【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,有直角∠MPN,使直角頂點P與點O重合,直角邊PM、PN分別與OA、OB重合,然后逆時針旋轉(zhuǎn)∠MPN,旋轉(zhuǎn)角為θ(0°<θ<90°),PM、PN分別交AB、BCE、F兩點,連接EFOB于點G,則下列結(jié)論中正確的是________

1EF=OE;(2S四邊形OEBFS正方形ABCD=14;(3BE+BF= OA;(4在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)BEFCOF的面積之和最大時,AE=

【答案】(1)(2)(3)

【解析】試題解析:(1∵四邊形ABCD是正方形,

OB=OC,OBE=OCF=45°BOC=90°,

∴∠BOF+COF=90°,

∵∠EOF=90°,

∴∠BOF+COE=90°,

∴∠BOE=COF,

BOECOF中,

,

∴△BOE≌△COFASA),

OE=OF,BE=CF

EF=OE;故正確;

2S四邊形OEBF=SBOE+SBOE=SBOE+SCOF=SBOC=S正方形ABCD

S四邊形OEBFS正方形ABCD=14;故正確;

3BE+BF=BF+CF=BC=OA;故正確;

4)過點OOHBC

BC=1,

OH=BC=

設(shè)AE=x,則BE=CF=1-xBF=x,

SBEF+SCOF=BEBF+CFOH=x1-x+1-x×=-x-2+,

a=-0,

∴當(dāng)x=時,SBEF+SCOF最大;

即在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)BEFCOF的面積之和最大時,AE=;故錯誤;

故答案為(1)(2)(3).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了豐富學(xué)生的課余生活,準(zhǔn)備從體育用品商店一次性購買若干個排球和籃球,若購買2個排球和1個籃球共需190元.購買3個排球和2個籃球共需330元.

1)購買一個排球、一個籃球各需多少元?

2)根據(jù)該校的實際情況,需從體育用品商店一次性購買排球和籃球共100個,要求購買排球和籃球的總費用不超過6500元,這所中學(xué)最多可以購買多少個籃球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人,育才學(xué)校在設(shè)立學(xué)生獎學(xué)金時規(guī)定:每學(xué)期對學(xué)生的德智體美勞五個方面進行三次綜合素質(zhì)評價,分別是:假期綜合素質(zhì)評價、期中綜合素質(zhì)評價、期末綜合素質(zhì)評價,八年級(1)班的小明和八年級(2)班的小亮兩位同學(xué)同時進入一等獎學(xué)金測評,他們的三次綜合素質(zhì)評價成績?nèi)缦卤恚?/span>

假期綜合素質(zhì)評價成績

期中綜合素質(zhì)評價成績

期末綜合素質(zhì)評價成績

小明

96

91

92

小亮

95

93

91

1)如果從三次綜合素質(zhì)評價成績穩(wěn)定性的角度來看,誰可以得一等獎學(xué)金?請你通過計算回答;

2)如果假期綜合素質(zhì)評價成績、期中綜合素質(zhì)評價成績、期末綜合素質(zhì)評價成績按的比例計入最終成績,誰可以得一等獎學(xué)金?請你通過計算回答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCD相交于點O,若BE平分∠ABDCDF,CE平分∠ACDABG,∠A=45°,∠BEC=40°,則∠D的度數(shù)為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在長方形ABCD中,AB=8cm,BC=12cm,EAB的中點,動點P在線段BC上以4cm/s的速度由點BC運動,同時,動點Q在線段CD上由點C向點D運動,設(shè)運動時間為ts).

1)當(dāng)t=2時,求EBP的面積;

2)若動點Q以與動點P不同的速度運動,經(jīng)過多少秒,EBPCQP全等?此時點Q的速度是多少?

3)若動點Q以(2)中的速度從點C出發(fā),動點P以原來的速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿長方形ABCD的四邊形運動,經(jīng)過多少秒,點P與點Q第一次在長方形ABCD的哪條邊上相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,A、B兩點同時從原點O出發(fā),點A以每秒x個單位長度沿x軸的負方向運動,點B以每秒y個單位長度沿y軸的正方向運動.

1)若|x+2y-10|+|2x-y|=0,試分別求出1秒鐘后AOB的面積;

2)如圖2,所示,設(shè)∠BAO的鄰補角和∠ABO的鄰補角的平分線相交于點P,問:點A、B在運動的過程中,∠P的大小是否會發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,請求出其值;若發(fā)生變化,請說明理由;

3)如圖3所示,延長BAE,在∠ABO的內(nèi)部作射線BFx軸于點C,若∠EAC、∠FCA、∠ABC的平分線相交于點G,過點GBE的垂線,垂足為H,設(shè)∠AGH=α,∠BGC=β,試探究出αβ滿足的數(shù)量關(guān)系并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為2的正三角形ABC中,已知點P是三角形內(nèi)任意一點,則點P到三角形三邊距離之和PD+PE+PF的值是______

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【題目】在今年年初,新型冠狀病毒在武漢等地區(qū)肆虐,為了緩解湖北地區(qū)的疫情,全國各地的醫(yī)療隊員都紛紛報名支援湖北,某方艙醫(yī)院需要8組醫(yī)護人員支援,要求每組分配的人數(shù)相同,若按每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)多分配1人,則總數(shù)會超過100人,若每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)少分配一人,則總數(shù)不夠90人,那么預(yù)定每組分配的人數(shù)是多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從共享單車,共享汽車等共享出行到共享雨傘等共享物品,各式各樣的共享經(jīng)濟模式在各個領(lǐng)域迅速的普及.

(1) 為獲得東臺市市民參與共享經(jīng)濟的活動信息,下列調(diào)查方式中比較合理的是   

A.對某學(xué)校的全體同學(xué)進行問卷調(diào)查

B.對某小區(qū)的住戶進行問卷調(diào)查

C.在全市里的不同社區(qū),選取部分市民進行問卷調(diào)查

(2) 調(diào)查小組隨機調(diào)查了東臺市民騎共享單車情況,某社區(qū)年齡在1236歲的人有1000人,從中隨機抽取了100人,統(tǒng)計了他們騎共享單車的人數(shù),并繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表.

騎共享單車的人數(shù)統(tǒng)計表

年齡段()

頻數(shù)

頻率

12≤x16

2

0.02

16≤x20

3

0.03

20≤x24

15

a

24≤x28

25

0.25

28≤x32

b

0.30

32≤x36

25

0.25

根據(jù)以上信息解答下列問題:

求出統(tǒng)計表中的a、b,并補全頻數(shù)分布直方圖;

試估計這個社區(qū)年齡在20歲到32(20歲,不含32)騎共享單車的人有多少人?

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