計(jì)算:
①15+(-30);
②(-8)×(-7);
③23+(-17)+6-(-22);
數(shù)學(xué)公式;
數(shù)學(xué)公式;
數(shù)學(xué)公式

解:(1)原式=15-30,
=-15;
(2)原式=8×7,
=56;
(3)原式=23-17+6+22,
=34;
(4)原式=,
=-;
(5)原式=-81××(-)×
=2;
(6)原式=÷-
=-,
=-
分析:(1)直接進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算就可以;
(2)直接進(jìn)行有理數(shù)的乘除運(yùn)算;
(3)先去括號(hào),再進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算;
(4)先確定結(jié)果的符號(hào),再直接進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算;
(5)先將除法改為乘法再按照有理數(shù)乘法的法則進(jìn)行計(jì)算就可以;
(6)先去絕對(duì)值和計(jì)算括號(hào)里面的及乘法運(yùn)算,再進(jìn)行加減運(yùn)算.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的乘方運(yùn)算,有理數(shù)的乘除運(yùn)算,有理數(shù)的加減運(yùn)算的運(yùn)用及去絕對(duì)值和去括號(hào)的法則的運(yùn)用,在解答是把握運(yùn)算的順序和運(yùn)算結(jié)果的符號(hào)的確定很很重要.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選做題(從下面兩題中只選做一題,如果做了兩題的,只按第(Ⅰ)題評(píng)分)
(Ⅰ)分解因式:2x2-2y2=
 

(Ⅱ)用計(jì)算器計(jì)算:
15
7
=
 
(保留三位有效數(shù)字).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選做題(從下面兩題中選做一題,如果做了兩題的,只按第(1)題評(píng)分).
(1)若A=
2011
,則可估算出A的整數(shù)部分是
 

(2)用計(jì)算器計(jì)算:
15
-
13
 
17
-
15
(填“>”,“=”,“<”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•連云港)計(jì)算(
1
5
-1+(
2
-1)0+2×(-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•房山區(qū)一模)計(jì)算:(
1
5
)-1
-4cos45°+|1-
2
|
-(-2012)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
15
÷2
5
=
3
2
3
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案