(3分)某中學(xué)七年級文藝代表隊乘車去相距學(xué)校21千米的縣城中學(xué)參加比賽活動。到A地時司機接到學(xué)校一個電話:“喂,張師傅嗎?”“是我。”“請你立即開車返回接八年級的體育代表隊去縣城中學(xué),讓七年級的代表隊步行去!逼吣昙壍拇黻犗萝囆菹⒘10分鐘后開始步行,汽車返回沒有停留。當(dāng)汽車接送八年級代表隊到縣城中學(xué)時,七年級的也同時到達。已知步行速度是4千米/小時,汽車的速度是60千米/小時。求學(xué)校到A地的距離及七年級代表隊步行的路程。
19千米, 2千米
解析考點:二元一次方程組的應(yīng)用。
分析:設(shè)學(xué)校到A地的距離為x千米,七年級代表隊步行的路程為y千米,根據(jù)總路程為21千米,可列一個方程;再根據(jù)汽車從A到學(xué)校再到縣城的時間=休息時間+七年級代表隊步行的時間列出第二個方程,求方程組的解即可。
解答:
設(shè)學(xué)校到A地的距離為x千米,七年級代表隊步行的路程為y千米,
根據(jù)題意得:
x+y=21且x/60+21/60="10/60+" y/4;
解得:x=19,y=2。
答:學(xué)校到A地的距離為19千米,七年級代表隊步行的路程為2千米。
點評:解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解.利用二元一次方程組求解的應(yīng)用題一般情況下題中要給出兩個等量關(guān)系,準(zhǔn)確的找到等量關(guān)系并用方程組表示出來是解題的關(guān)鍵。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(3分)某中學(xué)七年級文藝代表隊乘車去相距學(xué)校21千米的縣城中學(xué)參加比賽活動。到A地時司機接到學(xué)校一個電話:“喂,張師傅嗎?”“是我!薄罢埬懔⒓撮_車返回接八年級的體育代表隊去縣城中學(xué),讓七年級的代表隊步行去!逼吣昙壍拇黻犗萝囆菹⒘10分鐘后開始步行,汽車返回沒有停留。當(dāng)汽車接送八年級代表隊到縣城中學(xué)時,七年級的也同時到達。已知步行速度是4千米/小時,汽車的速度是60千米/小時。求學(xué)校到A地的距離及七年級代表隊步行的路程。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010年江西省上饒市橫峰縣七年級數(shù)學(xué)競賽 題型:解答題
(3分)某中學(xué)七年級文藝代表隊乘車去相距學(xué)校21千米的縣城中學(xué)參加比賽活動。到A地時司機接到學(xué)校一個電話:“喂,張師傅嗎?”“是我!薄罢埬懔⒓撮_車返回接八年級的體育代表隊去縣城中學(xué),讓七年級的代表隊步行去!逼吣昙壍拇黻犗萝囆菹⒘10分鐘后開始步行,汽車返回沒有停留。當(dāng)汽車接送八年級代表隊到縣城中學(xué)時,七年級的也同時到達。已知步行速度是4千米/小時,汽車的速度是60千米/小時。求學(xué)校到A地的距離及七年級代表隊步行的路程。
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