一枚質地均勻的正方體骰子的六個面上的數(shù)字分別是1，2，2，3，3，4；另一枚質地均勻的正方體骰子的六個面上的數(shù)字分別是1，3，4，5，6，8. 同時擲這兩枚骰子，則其朝上的面兩數(shù)字之和為奇數(shù)5的概率是        .
利用列表法求出所有的舉朝上的面兩數(shù)字之和，得出5的個數(shù)，即能得出朝上的面兩數(shù)字之和為奇數(shù)5的概率
解：∵正方體骰子的六個面上的數(shù)字分別是1，2，2，3，3，4；另一枚質地均勻的正方體骰子的六個面上的數(shù)字分別是1，3，4，5，6，8，用列表法列舉朝上的面兩數(shù)字之和所有可能是：

∴朝上的面兩數(shù)字之和為奇數(shù)5的概率是：
故答案為
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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

(本題8分)雙休日，甲、乙、丙三人去A、B兩超市購物，如果三人去A、B兩超市的機會均等．
小題1:(1)用畫樹狀圖的方法(或枚舉法)表示出三人去超市的所有等可能結果；
小題2:(2)求出一人去A超市兩人去B超市的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某商場開展購物抽獎活動，抽獎箱中有4個標號分別為1、2、3、4的質地、大小相同的小球，顧客任意摸取一個小球，然后放回，再摸取一個小球，若兩次摸出的數(shù)字之和為“8”是一等獎，數(shù)字之和為“6”是二等獎，數(shù)字之和為其它數(shù)字則是三等獎，請分別求出顧客抽中一、二、三等獎的概率.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

從0—9這10個自然數(shù)中任取一個，是2的倍數(shù)或是3的倍數(shù)的概率是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

“一方有難，八方支援”．四川汶川大地震牽動著全國人民的心，我市某醫(yī)院準備從甲、乙、丙三位醫(yī)生和A、B兩名護士中選取一位醫(yī)生和一名護士支援汶川．
小題1:若隨機選一位醫(yī)生和一名護士，用樹狀圖（或列表法）表示所有可能出現(xiàn)的結果；
小題2:求恰好選中醫(yī)生甲和護士A的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

(滿分l2分)某中學對全校學生60s跳繩的次數(shù)進行了統(tǒng)計，全校學生的平均次數(shù)是l00次．某班體育委員統(tǒng)計了全班50名學生60s跳繩的成績，列出的頻數(shù)分布直方圖如圖所示(每個分組包括左端點，不包括右端點)．

(1)該班60s跳繩的平均次數(shù)是多少?是否超過全校的平均次數(shù)?
(2)該班一個學生說：“我的跳繩成績在我班是中位數(shù)．”請你給出該生跳繩成績所在的范圍．
(3)從該班中任選一人，其跳繩次數(shù)達到或超過校平均次數(shù)的概率是多少?

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

隨意掏出兩枚硬幣，它們的幣值和正好是八分錢這是_________事件．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（9分）如圖，有A、B兩個轉盤，其中轉盤A被分成4等份，轉盤B被分成3等份，并在每一份內標上數(shù)字。現(xiàn)甲乙兩人同時分別轉動其中一個轉盤，轉盤停止后(當指針指在邊界線上時視為無效，重轉)，若將A轉盤指針指向的數(shù)字記為，B轉盤指針指向的數(shù)字記為，從而確定點的坐標為.記S=x+y
（1）請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有可能得到的點的坐標；
（2）在（1）的基礎上，求點P落在反比例函數(shù)圖像上的概率.
（3）李剛為甲乙兩人設計了一個游戲：當S<6時甲獲勝，否則乙獲勝．你認為這個游戲公平嗎？對誰有利？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分4分）
甲口袋中裝有2個小球，它們分別標有數(shù)字1、2，乙口袋中裝有3個小球，它們分別標有數(shù)字3、4、5．現(xiàn)分別從甲、乙兩個口袋中隨機地各取出1個小球，請你用列舉法（畫樹狀圖或列表的方法）求取出的兩個小球上的數(shù)字之和為5的概率.

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