【題目】下列命題中,假命題的是( )
A.兩個等邊三角形一定相似;
B.兩個全等三角形一定相似;
C.有一個銳角相等的兩個直角三角形一定相似;
D.有一個銳角相等的兩個等腰三角形一定相似.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A的坐標為(-2,0),直線與x軸、y軸分別交于點B和點C,連接AC,頂點為D的拋物線過A、B、C三點.
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;
(2)設拋物線的對稱軸DE交線段BC于點E,P是第一象限內拋物線上一點,過點P作x軸的垂線,交線段BC于點F,若四邊形DEFP為平行四邊形,求點P的坐標.
(3)設點M是線段BC上的一動點,過點M作MN∥AB,交AC于點N,點Q從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿線段BA向點A運動,運動時間為t(秒),當t(秒)為何值時,存在△QMN為等腰直角三角形?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點C在線段AB上,AC=8 cm,CB=6 cm,點M,N分別是AC,BC的中點.
(1)求線段MN的長.
(2)若C為線段AB上任一點,滿足AC+CB=a cm,其他條件不變,你能猜想MN的長度嗎?(用含a的代數式表示)并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABN中,∠B =90°,點M是AB上的動點(不與A,B兩點重合),點C是BN延長線上的動點(不與點N重合),且AM=BC,CN=BM,連接CM與AN交于點P.
(1)在圖1中依題意補全圖形;
(2)小偉通過觀察、實驗,提出猜想:在點M,N運動的過程中,始終有∠APM=45°.小偉把這個猜想與同學們進行交流,通過討論,形成了證明該猜想的一種思路:
要想解決這個問題,首先應想辦法移動部分等線段構造全等三角形,證明線段相等,再構造平行四邊形,證明線段相等,進而證明等腰直角三角形,出現45°的角,再通過平行四邊形對邊平行的性質,證明∠APM=45°.
他們的一種作法是:過點M在AB下方作MDAB于點M,并且使MD=CN.通過證明△AMD△CBM,得到AD=CM,再連接DN,證明四邊形CMDN是平行四邊形,得到DN=CM,進而證明△ADN是等腰直角三角形,得到∠DNA=45°.又由四邊形CMDN是平行四邊形,推得∠APM=45°.使問題得以解決.
請你參考上面同學的思路,用另一種方法證明∠APM=45°.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,CE//BD,DE//AC.
(1)求證:四邊形OCED是菱形;
(2)當CD=6,DE=5,求AD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一次函數y=kx+b中,y隨x的增大而增大,b<0,則這個函數的圖象不經過( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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