(2005•資陽(yáng))若關(guān)于x的方程x2+2(k-1)x+k2=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是( )
A.k<
B.k≤
C.k>
D.k≥
【答案】分析:根據(jù)一元二次方程的根的判別式與根的關(guān)系,建立關(guān)于k的不等式,然后就可以求出k的取值范圍.
解答:解:∵a=1,b=2(k-1),c=k2,
而方程有實(shí)數(shù)根,
∴△=b2-4ac
=4(k-1)2-4k2=4-8k≥0,
∴k≤
故選B.
點(diǎn)評(píng):總結(jié)一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:
(1)△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;
(3)△<0?方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

(2005•資陽(yáng))若實(shí)數(shù)m,n滿(mǎn)足條件m+n=3,且m-n=1,則m=    ,n=   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學(xué)數(shù)學(xué)中考模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

(2005•資陽(yáng))若“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào),并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,則的值為( )
A.
B.99!
C.9900
D.2!

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(一)(解析版) 題型:填空題

(2005•資陽(yáng))若1000張獎(jiǎng)券中有200張可以中獎(jiǎng),則從中任抽1張能中獎(jiǎng)的概率為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.1.2. 實(shí)數(shù)的運(yùn)算與大小比較(解析版) 題型:選擇題

(2005•資陽(yáng))若“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào),并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,則的值為( )
A.
B.99!
C.9900
D.2!

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年四川省資陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•資陽(yáng))若實(shí)數(shù)m,n滿(mǎn)足條件m+n=3,且m-n=1,則m=    ,n=   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案