已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)在原點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3),求這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式.
考點(diǎn):待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意可直接設(shè)y=ax2把點(diǎn)(1,-3)代入得a=-3,所以y=-3x2
解答:解:∵拋物線對(duì)稱(chēng)軸是y軸,頂點(diǎn)是原點(diǎn),可設(shè)y=ax2
把點(diǎn)(1,3)代入,得a=3,
所以這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式為y=3x2
點(diǎn)評(píng):主要考查了用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,在已知拋物線頂點(diǎn)在原點(diǎn)的情況下,通常用頂點(diǎn)式設(shè)二次函數(shù)的解析式y(tǒng)=ax2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,設(shè)∠A、∠B、∠C的邊分別為a、b、c,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,則a2:b2:c2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,D在BC上,∠DAC=∠B,CE為∠ACB的角平分線,CE交AD于F,已知BD=3,DC=1,求
CF
EF
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-10+(-
5
12
)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知b<a<0,化簡(jiǎn):-(a+b)-|a|+|a+b|+|a-b|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:x2+10(x-1)=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校校門(mén)口有一個(gè)長(zhǎng)9m的長(zhǎng)條形(長(zhǎng)方形)電子顯示屏,學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)都會(huì)在電子顯示屏播出,由于各次活動(dòng)的名稱(chēng)不同,字?jǐn)?shù)也就不等,為了制作及顯示時(shí)方便美觀,負(fù)責(zé)播出的老師對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)作了如下規(guī)定:若字?jǐn)?shù)在15個(gè)以下,邊空:字寬:字距=2:4:1,若字?jǐn)?shù)在15個(gè)以上(含15個(gè)),邊空:字寬:字距=2:3:1.
(1)求有次活動(dòng)的字?jǐn)?shù)為12個(gè)時(shí),邊空、字寬、字距各是多少?
(2)如果有次活動(dòng)的字寬為36cm時(shí),問(wèn)字?jǐn)?shù)是多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),且m>0,一開(kāi)口向上的拋物線以P為頂點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,求該拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-
1
2
)+
1
3
-
1
4
+(-
1
5
).

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同步練習(xí)冊(cè)答案