(2014•湖里區(qū)模擬)已知兩個(gè)變量x和y,它們之間的3組對(duì)應(yīng)值如下表,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式可能是( )
x | ﹣1 | 0 | 1 |
y | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 |
A.y=3x B.y=x﹣4 C.y=x2﹣4 D.y=
C
【解析】
試題分析:觀察這幾組數(shù)據(jù),找到其中的規(guī)律,然后再答案中找出符合要求的關(guān)系式.
【解析】
A.y=3x,根據(jù)表格對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)代入得出y≠3x,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.y=x﹣4,根據(jù)表格對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)代入得出y≠x﹣4,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.y=x2﹣4,根據(jù)表格對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)代入得出y=x2﹣4,故此選項(xiàng)正確;
D.y=,根據(jù)表格對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)代入得出y≠,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第五章5.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•六盤(pán)水)將一張正方形紙片按如圖1,圖2所示的方向?qū)φ郏缓笱貓D3中的虛線剪裁得到圖4,將圖4的紙片展開(kāi)鋪平,再得到的圖案是( )
A. B. C. D.
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(2014•蘭州)函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是( )
A.x>﹣2 B.x≥﹣2 C.x≠2 D.x≤﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第四章4.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)路程s,速度v,時(shí)間t,在關(guān)系式s=vt中,說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)s一定時(shí),v是常量,t是變量 B.當(dāng)v一定時(shí),t是常量,s是變量
C.當(dāng)t一定時(shí),t是常量,s,v是變量 D.當(dāng)t一定時(shí),s是常量,v是變量
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•日照三模)函數(shù)中自變量x的取值范圍是( )
A.x≤3 B.x=4 C.x<3且x≠4 D.x≤3且x≠4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第四章4.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•撫州)一天,小亮看到家中的塑料桶中有一個(gè)豎直放置的玻璃杯,桶子和杯子的形狀都是圓柱形,桶口的半徑是杯口半徑的2倍,其主視圖如圖所示.小亮決定做個(gè)試驗(yàn):把塑料桶和玻璃杯看作一個(gè)容器,對(duì)準(zhǔn)杯口勻速注水,注水過(guò)程中杯子始終豎直放置,則下列能反映容器最高水位h與注水時(shí)間t之間關(guān)系的大致圖象是( )
A. B. C. D.
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(2014•天水)如圖,扇形OAB動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段B0、0A勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A,則0P的長(zhǎng)度y與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)圖象大致是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•承德二模)將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,若有序?qū)崝?shù)對(duì)(n,m)表示第n排,從左到右第m個(gè)數(shù),如(4,2)表示9,則表示58的有序數(shù)對(duì)是( )
A.(11,3) B.(3,11) C.(11,9) D.(9,11)
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(2012•廣元)下面的四個(gè)圖案中,既可用旋轉(zhuǎn)來(lái)分析整個(gè)圖案的形成過(guò)程,又可用軸對(duì)稱(chēng)來(lái)分析整個(gè)圖案的形成過(guò)程的圖案有( )
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
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