①如圖,已知∠1=∠2,∠3=∠4,AB與CD相等嗎?請(qǐng)你說(shuō)明理由.

②兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖所示放置,圖是由它抽象出的幾何圖形,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°,B,C,E在同一條直線上,連接DC.
請(qǐng)找出圖中與△ABE全等的三角形,并給予證明(說(shuō)明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母).
分析:①由∠1=∠2,∠3=∠4得到∠ABC=∠DCB,加上BC=CB,∠4=∠3,根據(jù)全等三角形的判定可得到△ABC≌△DCB,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到AB=CD;
②由∠BAC=∠EAD=90°得到∠BAE=∠CAD,并且AB=AC,AE=AD,根據(jù)全等三角形的判定可得到△ACD≌△ABE.
解答:解:①AB=CD.利用如下:
∵∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠ABC=∠DCB,
在△ABC和△DCB中,
∠ABC=∠DCB,
BC=CB
∠4=∠3
∴△ABC≌△DCB,
∴AB=CD;
②△ACD與△ABE全等.理由如下:
∵∠BAC=∠EAD=90°,
∴∠BAE=∠CAD,
在△ACD和△ABE中,
AB=AC
∠BAE=∠CAD
AE=AD
∴△ACD≌△ABE.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的性質(zhì)與判定:有一條邊對(duì)應(yīng)相等,并且兩組對(duì)應(yīng)角相等的兩三角形全等;有兩邊對(duì)應(yīng)相等,并且它們所夾的角相等的兩個(gè)三角形全等;全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,過(guò)A作⊙O的切線,與BC的延長(zhǎng)線交于D,且AD=
3
+1
,CD精英家教網(wǎng)=2,∠ADC=30°
(1)AC與BC的長(zhǎng);
(2)求∠ABC的度數(shù);
(3)求弓形AmC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、如圖,已知直線a,b與直線c相交,下列條件中不能判定直線a與直線b平行的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

40、尺規(guī)作圖:如圖,已知直線BC及其外一點(diǎn)P,利用尺規(guī)過(guò)點(diǎn)P作直線BC的平行線.(用兩種方法,不要求寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:DE∥BC,AB=14,AC=18,AE=10,則AD的長(zhǎng)為( 。
A、
9
70
B、
70
9
C、
5
126
D、
126
5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、如圖,已知直線AB∥CD,∠1=50°,則∠2=
50
度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案