我校強(qiáng)調(diào)錯題集的使用,極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率.初二某數(shù)學(xué)老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見錯誤的糾正情況,收集了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見錯誤,編制了10道選擇題,每題3分,對她所任教的初二(A)班和(B)班進(jìn)行了檢測.下表表示從兩班各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況:
得分人數(shù)班級15分21分24分27分30分
初二(A)03人4人3人0
初二(B)1人3人2人2人2人
(1)利用上表提供的信息,補(bǔ)全下表:
班  級平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)
初二(A)班______2424
初二(B)班24____________
(2)若把24分以上(含24分)記為“優(yōu)秀”,兩班各有40名學(xué)生,請估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績優(yōu)秀;
(3)請你為兩個班學(xué)生糾錯的整體情況各提一條合理化建議.

解:(1)初二(A)班的平均數(shù)21×3+24×4+27×3=24分;
將初二(B)班的成績由小到大排列,第5,第6個數(shù)都是24,其中位數(shù)是24,21出現(xiàn)了3次最多,故初二(B)班的眾數(shù)是21;
(2)初二(A)班成績優(yōu)秀人數(shù)40×=28(名),初二(B)班成績優(yōu)秀人數(shù)=40×=24(名).
答:初二(A)班有28名學(xué)生成績優(yōu)秀,初二(B)班有24名學(xué)生成績優(yōu)秀.
(3)初二(A)班的同學(xué)繼續(xù)努力,初二(B)班的同學(xué)加油.
分析:(1)利用平均數(shù)的公式即可求出初二(A)班的平均數(shù);將初二(B)班的成績由小到大排列,即可求出其中位數(shù),根據(jù)眾數(shù)的定義得出初二(B)班的眾數(shù);
(2)利用統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)即可求出答案;
(3)建議只要合理即可.
點(diǎn)評:本題考查統(tǒng)計(jì)知識,涉及平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等知識.從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我校強(qiáng)調(diào)錯題集的使用,極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率.初二某數(shù)學(xué)老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見錯誤的糾正情況,收集了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見錯誤,編制了10道選擇題,每題3分,對她所任教的初二(A)班和(B)班進(jìn)行了檢測.下表表示從兩班各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況:
得分人數(shù)班級 15分 21分 24分 27分 30分
初二(A) 0 3人 4人 3人 0
初二(B) 1人 3人 2人 2人 2人
(1)利用上表提供的信息,補(bǔ)全下表:
班   級 平均數(shù)(分) 中位數(shù)(分) 眾數(shù)(分)
初二(A)班
 
24 24
初二(B)班 24
 
 
(2)若把24分以上(含24分)記為“優(yōu)秀”,兩班各有40名學(xué)生,請估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績優(yōu)秀;
(3)請你為兩個班學(xué)生糾錯的整體情況各提一條合理化建議.

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