已知如圖1,點(diǎn)P是正方形ABCD的BC邊上一動點(diǎn),AP交對角線BD于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BQ⊥AP于G點(diǎn),交對角線AC于F,交邊CD于Q點(diǎn).
(1)小聰在研究圖形時發(fā)現(xiàn)圖中除等腰直角三角形外,還有幾對三角形全等.請你寫出其中三對全等三角形,并選擇其中一對全等三角形證明;
(2)小明在研究過程中連接PE,提出猜想:在點(diǎn)P運(yùn)動過程中,是否存在∠APB=∠CPF?若存在,點(diǎn)P應(yīng)滿足何條件并說明理由;若不存在,為什么?

【答案】分析:(1)△ABP和△BCQ,根據(jù)∠QBC和∠BAP都是∠BPG的余角,因此∠BAP=∠QBC,AB=BC,由此可得出△ABP和△BCQ,△ABE和△BFC,因?yàn)锳B=BC,∠BAMP=∠QBC,∠ABE=∠BCF=45°,因此兩三角形全等△BPE和△CEQ全等,根據(jù)第一對全等的三角形可得出BP=CQ,根據(jù)第二對全等的三角形可得出BE=CF,又知道∠EBP=∠ECQ=45°,根據(jù)SAS即可判定兩三角形全等;
(2)(1)中已經(jīng)得出了BE=CF,而∠EBP=∠FCP=45°,如果∠EPB=∠CPF,那么三角形BEP和CFP就全等,那么BP=PC,因此要使∠APB=∠CPF,那么P就應(yīng)該是BC的中點(diǎn).
解答:解:(1)△ABP≌△BCQ,△ABE≌△BCF,△AOE≌△BOF,△BEP≌△CFQ,△ACP≌△BDQ;(從中任寫出三對全等三角形)
如證明△ABP≌△BCQ,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABC=∠BCQ=90°,
∵BQ⊥AP,
∴∠BAP=∠CBQ,
∴△ABP≌△BCQ;

(2)當(dāng)點(diǎn)P為BC的中點(diǎn),∠AFB=∠CFP.
∵BP=CP,BP=CQ,
∴CP=CQ,
∵AC是正方形ABCD的對角線,
∴∠ACB=∠ACD=45°,
∵CF=CF,
∴△CFP≌△CFQ,
∴∠CPF=∠CQF,
∵∠CQF=∠APB,
∴∠APB=∠CPF.
點(diǎn)評:開放性試題,解答本題要充分利用正方形的特殊性質(zhì),同時考查了全等三角形的判定和性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖,過O且半徑為5的⊙P交x的正半軸于點(diǎn)M(2m,0)、交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)D,弧OBM與弧OAM關(guān)于x軸對稱,其中A、B、C是過點(diǎn)P且垂直于x軸的直線與兩弧及圓的交點(diǎn).
(1)當(dāng)m=4時,
①填空:B的坐標(biāo)為
 
,C的坐標(biāo)為
 
,D的坐標(biāo)為
 
;
②若以B為頂點(diǎn)且過D的拋物線交⊙P于點(diǎn)E,求此拋物線的函數(shù)關(guān)系式和寫出點(diǎn)E的坐標(biāo);
③除D點(diǎn)外,直線AD與②中的拋物線有無其它公共點(diǎn)并說明理由.
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使得以B、C、D、E為頂點(diǎn)的四邊形組成菱形?若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知△ABC為正三角形,點(diǎn)M是射線BC上任意一點(diǎn),點(diǎn)N是射線CA上任意一點(diǎn),且BM=CN,直線BN與AM相交于Q點(diǎn).就下面給出的三種情況(如圖①、②、③),先用量角器分別測量∠BQM的大小,然后猜測∠BQM等于多少度,并利用圖③證明你的結(jié)論.
精英家教網(wǎng)
(2)將(1)中的“正△ABC”分別改為正方形ABCD(如圖④)、正五邊形ABCDE(如圖⑤).正六邊形ABCDEF(如圖③)、…、正n邊形ABCD…X(如圖(n)),“點(diǎn)N是射線CA上任意一點(diǎn)”改為點(diǎn)N是射線CD上任意一點(diǎn),其余條件不變,根據(jù)(1)的求解思路,分別推斷∠BQM各等于多少度,將結(jié)論填入下表:精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖,D是邊長為4的正△ABC的邊BC上一點(diǎn),ED∥AC交AB于E,DF⊥AC交AC于F,設(shè)DF=x.
(1)求△EDF的面積y與x的函數(shù)關(guān)系式和自變量x的取值范圍.
(2)當(dāng)x為何值時,△EDF的面積最大,最大面積是多少?
(3)若△DCF與由E、F、D三點(diǎn)組成的三角形相似,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探索研究
已知如圖,過O且半徑為5的⊙P交x的正半軸于點(diǎn)M(2m,0)、交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)D,弧OBM與⊙P的弧OAM關(guān)于x軸對稱,其中A、B、C是過點(diǎn)P且垂直于x軸的直線與兩弧及圓的交點(diǎn).點(diǎn)A到x軸的距離為h,以B為頂點(diǎn)且過D的拋物線交⊙P于點(diǎn)E.
(1)填空:B的坐標(biāo)為
(m,-h)
(m,-h)
,C的坐標(biāo)為
(m,h-10)
(m,h-10)
,D的坐標(biāo)為
(0,2h-10)
(0,2h-10)
;(可含m、h)
(2)當(dāng)m=4時,
①求此拋物線的函數(shù)關(guān)系式并寫出點(diǎn)E的坐標(biāo);
②點(diǎn)Q在y軸上,且S△CEQ=S△CEP,求Q點(diǎn)坐標(biāo).
(3)是否存在實(shí)數(shù)m,使得以B、C、D、E為頂點(diǎn)的四邊形組成菱形?若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖,點(diǎn)A是⊙O上一點(diǎn).
(1)求作:⊙O的內(nèi)接正△ABC;
(2)若⊙O的半徑為6cm,求△ABC的面積.

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