已知拋物線y1=過(guò)點(diǎn)A(1,0)，頂點(diǎn)為B，且拋物線不經(jīng)過(guò)第三象限。

（1）使用a、c表示b;

（2）判斷點(diǎn)B所在象限，并說(shuō)明理由；

（3）若直線y2=2x+m經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，且于該拋物線交于另一點(diǎn)C(),求當(dāng)x≥1時(shí)y1的取值范圍。


（1）

（2）B在第四象限。理由如下

∵

所以拋物線與軸有兩個(gè)交點(diǎn)

又因?yàn)閽佄锞�不經(jīng)過(guò)第三象限

所以，且頂點(diǎn)在第四象限

（3）∵，且在拋物線上，∴

把B、C兩點(diǎn)代入直線解析式易得

解得

畫(huà)圖易知，C在A的右側(cè)，

∴當(dāng)時(shí)，


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


商店將以上糖果配成什錦糖，則這種什錦糖果的單價(jià)是每千克_____元．6月1日起，某超市開(kāi)始有償提供可重復(fù)使用的三種環(huán)保購(gòu)物袋，每只售價(jià)分別為1元、2元和3元，這三種環(huán)保購(gòu)物袋每只最多分別能裝大米3公斤、5公斤和8公斤．6月7日，小星和爸爸在該超市選購(gòu)了3只環(huán)保購(gòu)物袋用來(lái)裝剛買(mǎi)的20公斤散裝大米，他們選購(gòu)的3只環(huán)保購(gòu)物袋至少應(yīng)付給超市        元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2012年春，我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)極寒天氣.受災(zāi)某縣生活必需物資緊張，每天需從外面調(diào)運(yùn)生活必需物資120噸.有關(guān)部門(mén)緊急部署，從甲、乙兩個(gè)生產(chǎn)廠家調(diào)運(yùn)生活必需物資到該縣，從兩廠運(yùn)送到該縣的路程和運(yùn)費(fèi)如下表：

到該縣的路程（千米）

運(yùn)費(fèi)（元／噸·千米）

甲廠

20

1.2

乙廠

14

1.5

根據(jù)表中信息回答：

（1）設(shè)從甲廠調(diào)運(yùn)x噸，總運(yùn)費(fèi)為W(元)，試求出W關(guān)于與x的函數(shù)關(guān)系式.

（2）受條件限制，甲廠每天最多可調(diào)出80噸，乙廠每天最多可調(diào)出90噸.怎樣安排調(diào)運(yùn)方案才能使每天的總運(yùn)費(fèi)最省，最省的運(yùn)費(fèi)為多少？

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分解因式：_______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知四邊形ABCD是平行四邊形（如圖9），把△ABD沿對(duì)角線BD翻折180°得到△AˊBD.

（1）      利用尺規(guī)作出△AˊBD.（要求保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）；

（2）設(shè)D Aˊ 與BC交于點(diǎn)E，求證：△BAˊE≌△DCE.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平行四邊形ABCD中，AB = 2，BC = 3，∠ABC、∠BCD的平分線分別交AD于點(diǎn)E、F，則EF的長(zhǎng)是                           （    ）

（A）       3       （B）       2       （C）       1.5     （D）     1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為估計(jì)某地區(qū)黃羊的只數(shù)，先捕捉20只黃羊分別作上標(biāo)志，然后放回，待有標(biāo)志的黃羊完全混合于黃羊群后，第二次捕捉60只黃羊，發(fā)現(xiàn)其中2只有標(biāo)志.從而估計(jì)該地區(qū)有黃羊        _只.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠C=90°，BC=6,D,E分別在AB,AC上，將△ABC沿DE折疊，使點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處，若A′為CE的中點(diǎn)，則折痕DE的長(zhǎng)為(   )

(A)           (B)2            (C)3            (D)4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


畫(huà)出下面實(shí)物的三視圖：


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同步練習(xí)冊(cè)答案