豐富的圖形世界里有奇妙的數(shù)量關系,讓我們通過下面這些幾何體開始神奇的探索之旅.
觀察:下面這些幾何體都是簡單幾何體,請您仔細觀察.


統(tǒng)計:每個幾何體都會有棱(棱數(shù)為E)、面(面數(shù)為F)、頂點(頂點數(shù)為V),現(xiàn)將有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計,完成下表.
幾何體
a
b
c
d
e
棱數(shù)(E)
6
 
9
 
15
面數(shù)(F)
4
5
5
6
 
頂點數(shù)(V)
4
5
 
8
 
 
發(fā)現(xiàn):(1)簡單幾何中,            ;
(2)簡單幾何中,每條棱都是        個面的公共邊;
(3)在正方體中,每個頂點處有      條棱,每條棱都有      個頂點,所以有23
應用:有一個叫“正十二面體”的簡單幾何體,它有十二個面,每個面都是正五邊形,它的每個頂點處都有相同數(shù)目的棱.請問它有      條棱,    個頂點,每個頂點處有    條棱.
統(tǒng)計:
幾何體
a
b
c
d
e
棱數(shù)(E)
6
8
9
12
15
面數(shù)(F)
4
5
5
6
7
頂點數(shù)(V)
4
5
6
8
10
 
發(fā)現(xiàn):(1)2 ;(2)2;(3)3,2      
應用:30,20,3.

試題分析:統(tǒng)計:仔細分析所給圖形的特征即可得到結果;
發(fā)現(xiàn):根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)依次分析即可得到結果;
應用:應用所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律即可得到結果.
統(tǒng)計:
幾何體
a
b
c
d
e
棱數(shù)(E)
6
8
9
12
15
面數(shù)(F)
4
5
5
6
7
頂點數(shù)(V)
4
5
6
8
10
 
發(fā)現(xiàn):(1)簡單幾何中,2;
(2)簡單幾何中,每條棱都是2個面的公共邊;
(3)在正方體中,每個頂點處有3條棱,每條棱都有2個頂點,所以有23
應用:有一個叫“正十二面體”的簡單幾何體,它有十二個面,每個面都是正五邊形,它的每個頂點處都有相同數(shù)目的棱.請問它有30條棱,20個頂點,每個頂點處有3條棱.
點評:解答本題的根據(jù)是仔細分析所給圖形的特征得到規(guī)律,再把這個規(guī)律應用于解題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

把 (a-1)2-9因式分解的結果是
A.(a+8) (a+10)B.(a-2) (a+4)
C.(a+2) (a-4)D.(a-10) (a+8 )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如果代數(shù)式,那么代數(shù)式的值是     .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

計算:=________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知,當x=2時,代數(shù)式的值為-5,那么當x=-2時,的值為              。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

一項工程,甲單獨做需天完成,乙單獨做需天完成,如果兩人合做這項工程,則所需天數(shù)為(  。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.0是單項式B.單項式的系數(shù)是
C.單項式的次數(shù)為2D.多項式是五次三項式

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

若m+n=2,mn=1,則(1-m)(1-n)的值為
A.0B.1 C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

兩條平行直線上各有個點,用這對點按如下的規(guī)則連結線段:①平行線之間的點連結線段時,可以有共同的端點,但不能有其他交點;②符合①要求的線段必須全部畫出。圖①展示了當時的情況,此時圖中三角形的個數(shù)為0;圖②展示時的一種情況,此時圖中三角形的個數(shù)為2.
(1)當時,請在圖③中畫出使三角形個數(shù)最少的圖形,此時圖中三角形的個數(shù)為       個。
(2)試猜想:當有對點時,按上述規(guī)則畫出的圖形中,最少有多少個三角形?
(3)當時,按上述規(guī)則畫出的圖形中,最少有多少個三角形?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案