(8分)在一次運輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運往乙地,到達(dá)乙地卸
貨后返回.設(shè)汽車從甲地出發(fā)x(h)時,汽車與甲地的距離為y(km),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖
所示.解答下列問題:

(1)這輛汽車的往、返速度是否相同?請說明理由;
(2)求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時與甲地的距離.

(1)不同.理由如下:
往、返距離相等,去時用了2小時,而返回時用了2.5小時,
往、返速度不同.··········································································· (2分)
(2)設(shè)返程中之間的表達(dá)式為
 解之得···················································· (5分)
.()(評卷時,自變量的取值范圍不作要求)···· (6分)
當(dāng)時,汽車在返程中,
這輛汽車從甲地出發(fā)4h時與甲地的距離為48km.···································· (8分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次運輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運往乙地,到達(dá)乙地卸貨后返回.設(shè)汽車從精英家教網(wǎng)甲地出發(fā)x(h)時,汽車與甲地的距離為y(km),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象信息,解答下列問題:
(1)求返程中y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時與甲地的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在一次運輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運往乙地,到達(dá)乙地卸貨后返回.設(shè)汽車從甲地出發(fā)x(h)時,汽車與甲地的距離為y(km),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象信息,解答下列問題:
(1)這輛汽車的往、返速度是否相同?請說明理由;
(2)求返程中y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時與甲地的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•安慶二模)在一次運輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運往乙地,到達(dá)乙地卸貸后,休息一段時間后返回.設(shè)汽車從甲地出發(fā)x小時,汽車距甲地的距離為y米,y與x的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象信息,解答下列問題:
(1)若設(shè)汽車距乙地距離為y1,畫出y1與x的圖象.
(2)若設(shè)汽車的路程為y2,畫出y2與x的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次運輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運往乙地,到達(dá)乙地卸貨后返回,設(shè)汽車從甲地出發(fā)x(h),汽車與甲地的距離y(km),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示,根據(jù)信息回答下列問題:
(1)汽車從甲地到乙地的速度是
60km/時
60km/時
,汽車從乙地到甲地的速度是
48km/時
48km/時

(2)求返程中y與x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次運輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運往乙地,到達(dá)乙地卸貨后返回.設(shè)汽車從甲地出發(fā)x(h)時,汽車與甲地的距離為y(km).y與x的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)汽車從甲地出發(fā),經(jīng)過多長時間距離甲地100km?
(3)求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時與乙地的距離.

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