將連續(xù)的正整數(shù)1，2，3，4，…，排列成如下的數(shù)表，用3×3的方框框出9個(gè)數(shù)（如圖）．

（1）圖中方框框出的9個(gè)數(shù)的和與方框正中間的數(shù)10有什么關(guān)系？

（2）將方框上下左右平移，但一定要框住數(shù)表中的9個(gè)數(shù)．若設(shè)正中間的數(shù)為a，用含a的代數(shù)式表示方框框住的9個(gè)數(shù)字，并計(jì)算這9個(gè)數(shù)的和．

（3）能否在方框中框出9個(gè)數(shù)，使這9個(gè)數(shù)的和為270？若能，求出這9個(gè)數(shù)；若不能，請說明理由．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知A，B兩點(diǎn)在數(shù)軸上，點(diǎn)A表示的數(shù)為-10，OB=3OA，點(diǎn)M以每秒3個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)A向右運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)N以每秒2個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)O向右運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)M、點(diǎn)N同時(shí)出發(fā)）

（1）數(shù)軸上點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)是______．

（2）經(jīng)過幾秒，點(diǎn)M、點(diǎn)N分別到原點(diǎn)O的距離相等？

（3）當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，恰好使AM=2BN？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知直角三角形中有一個(gè)角是30°，它對的直角邊長是2厘米，則斜邊的長是（ ）．

A．2厘米 B．4厘米 C．6厘米 D．8厘米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市南山二外八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩人在直線跑道上同起點(diǎn)、同終點(diǎn)、同方向勻速跑步500米，先到終點(diǎn)的人原地休息．已知甲先出發(fā)2秒．在跑步過程中，甲、乙兩人之間的距離y（米）與乙出發(fā)的時(shí)間t（秒）之間的關(guān)系如圖所示，給出以下結(jié)論：①a=8；②b=92；③c=123．其中正確的是（ ）

A．②③ B．①②③ C．①② D．①③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市南山二外八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

方程組的解適合方程x+y=2，則k值為（ ）

A．2 B．-2 C．1 D．-

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

有理數(shù)混合運(yùn)算

（1）-32-[8÷（-2）3-1]+3÷2×；

（2）（-2）3-6÷（-）-36×（--+）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若3am-1bc2和-2a3bn-3c2是同類項(xiàng)，則m+n= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在正方形ABCD中，AB=12，點(diǎn)E在邊CD上，CD=3DE．將△ADE沿AE對折至△AFE，延長EF交邊BC于點(diǎn)G，連接AG，CF．有下列結(jié)論：①△ABG≌△AFG；②BG=GC；③AG∥CF；④S△FGC=6．其中正確的結(jié)論是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知一次函數(shù)y=kx-3的圖象與正比例函數(shù)y=的圖象相交于點(diǎn)（-2，a）．

（1）求出一次函數(shù)解析式．

（2）點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2）都在一次函數(shù)圖象上，若x1＜x2，試比較y1與y2的大�。�

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