不改變分式的值,把下列各式的分子、分母中的各項系數(shù)都化為整數(shù):
2
3
x-
3
2
y
5
6
x+y

0.3a-2b
-a+0.7b
分析:①先找出各式分子與分母的分母的公因式,再根據(jù)分式的基本性質(zhì)進(jìn)行解答即可;
②把分子與分母同時乘以10即可得出結(jié)論.
解答:解:①分式的分子與分母同時乘以6得,
原式=
2
3
x×6-
3
2
y×6
5
6
x×6+6y
=
4x-9y
5x+6y
;

②分式的分子與分母同時乘以10得,
原式=
3a-20b
-10a+7b
點評:本題考查的是分式的基本性質(zhì),即分式的分子與分母同乘(或除以)一個不等于0的數(shù)(或整式),分式的值不變.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母的各項系數(shù)化為整數(shù).
(1)
0.1x-0.2y
0.5x+0.3y

(2)
1
2
a-
1
3
1
4
b+
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

不改變分式的值,把下列各分式的分子的分母中的各項系數(shù)都化為整數(shù):

(1);
(2);
(3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母中各項的系數(shù)化為整數(shù).
(1)數(shù)學(xué)公式;         
(2)數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母中各項的系數(shù)化為整數(shù):

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母中各項的系數(shù)化為整數(shù):

(1)         (2)          (3)

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