如圖所示,∠AOB,∠COD都是直角.

(1)試猜想∠AOD與∠COB在數(shù)量上是相等,互余,還是互補(bǔ)的關(guān)系,你能用推理的方法說明你的猜想是否合理嗎?

(2)當(dāng)∠COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到如下圖的位置時(shí),你原來的猜想還成立嗎?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,∠AOB是平角,OM、ON分別是∠AOC、∠BOD的平分線.
(1)已知∠AOC=30°,∠BOD=60°,求∠MON的度數(shù);
(2)如果只已知“∠COD=90°”,你能求出∠MON的度數(shù)嗎?如果能,請(qǐng)求出;如果不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

74、如圖所示,∠AOB=70°,∠COD=80°,求∠AOD-∠BOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,△AOB為正三角形,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A(2,a),B(b,0),求a,b的值及△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•邵東縣模擬)在平面直角坐標(biāo)系中,如圖所示,△AOB是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,將△AOB繞著點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△DCB,使得點(diǎn)D落在x軸的正半軸上,連接OC,AD.
(1)求證:OC=AD;
(2)求OC的長(zhǎng);
(3)求過A、D兩點(diǎn)的直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,∠AOB=30°,OC平分∠AOB,P為OC上任意一點(diǎn),PD∥OA交OB于點(diǎn)D,PE⊥OA于點(diǎn)E,若PE=2cm,則PD=
4
4
cm.

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