在△ABC中，CD⊥AB于D，CE是∠ACB的平分線，∠A=20°，∠B=60°．求∠BCD和∠CEB的度數(shù)．

解：∵CD⊥AB，
∴∠CDB=90°，
∵∠B=60°，
∴∠BCD=90°-∠B=90°-60°=30°；
∵∠A=20°，∠B=60°，∠A+∠B+∠ACB=180°，
∴∠ACB=100°，
∵CE是∠ACB的平分線，
∴∠ACE=∠ACB=50°，
∴∠CEB=∠A+∠ACE=20°+50°=70°．
故答案為：30°，70°．
分析：由CD⊥AB與∠B=60°，根據(jù)兩銳角互余，即可求得∠BCD的度數(shù)，又由∠A=20°，∠B=60°，求得∠ACB的度數(shù)，由CE是∠ACB的平分線，可求得∠ACE的度數(shù)，然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)，求得∠CEB的度數(shù)．
點評：此題考查了三角形的內(nèi)角和定理，三角形外角的性質(zhì)以及三角形高線，角平分線的定義等知識．此題難度不大，解題的關鍵是數(shù)形結合思想的應用．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

19、如圖所示，在△ABC中，CD是∠ACB的平分線，DE∥BC交AC于E，若DE=7cm，AE=5cm，則AC=
12
cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，在△ABC中，CD⊥AB，CD=BD，BF平分∠DBC，與CD，AC分別交于點E、點F，且DA=DE，H是BC邊的中點，連結DH與BE相交于點G．
（1）求證：△EBD≌△ACD；
（2）求證：點G在∠DCB的平分線上；
（3）試探索CF、GF和BG之間的等量關系，并證明你的結論．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，CD平分∠ACB，DE∥BC，交AC于E，若DE=8cm，AE=6cm，則AC=
14cm
14cm
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，CD平分∠ACB，BF是△ABC的高，BF、CD相交于點M．
（1）若∠A=80°，∠ABC=50°，求∠BMC的度數(shù)．
（2）若其他條件均不變，只把題中的“BF是△ABC的高”改為“BF是△ABC的角平分線”的情況下，請?zhí)剿鳌螦與∠BMC的數(shù)量關系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，CD是高，點E、F、G分別在BC、AB、AC上且EF⊥AB，∠1=∠2，試判斷DG與BC的位置關系，并說明理由．

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