已知二次函數(shù)y=2（x-h）2的圖象上，當(dāng)x＞3時(shí)，y隨x的增大而增大，則h的取值范圍是
 
．
考點(diǎn)：二次函數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：先求出二次函數(shù)的對(duì)稱軸，再根據(jù)二次函數(shù)的增減性解答即可．
解答：解：二次函數(shù)y=2（x-h）2的對(duì)稱軸為直線x=h，
∵x＞3時(shí)，y隨x的增大而增大，
∴h≤3．
故答案為：h≤3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)，主要利用了二次函數(shù)的增減性，熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，CD⊥AB于D，AC=20，BC=15，DC=12．
（1）求AB的長(zhǎng)．
（2）判斷△ABC的形狀，并說(shuō)明理由．

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已知四條直線y=kx-3，y=-1，y=3和x=1圍成一個(gè)直角梯形，且梯形的一個(gè)內(nèi)角等于135°，則k的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱的底面半徑為2厘米，高為12cm，將圓柱的底面半徑增加acm，高不變，圓柱的體積增了
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）中，當(dāng)x=-1，y=-2時(shí)，y與x的函數(shù)解析式是
 
；當(dāng)x=-2時(shí)，y的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中，是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x+y=3，y+z=4，x+z=5，則x+y+z等于（　�。�
A、6B、8C、10D、12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7名同學(xué)進(jìn)行乒乓球擂臺(tái)賽，決出新的擂主，則共需進(jìn)行的比賽場(chǎng)數(shù)為（　�。�
A、42對(duì)B、21對(duì)
C、7對(duì)D、6對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小亮用計(jì)算器做自然加法：1+2+3+4+5+…，加到某個(gè)數(shù)結(jié)束，和為684，他動(dòng)筆算了算，發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)果錯(cuò)了，原來(lái)是有一個(gè)數(shù)加了兩遍，請(qǐng)你把他加了兩遍的數(shù)找出來(lái)．

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