如果
3-2
是數(shù)a的立方根，-
2
2
是b的一個(gè)平方根，則a10×（-b）9等于（　�。�
A．2B．-2C．1D．1
由題意得，a=-2，b=
1
2

所以a10×（-b）9=（-2）10×（-
1
2
）9=-2
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大版　七年級　2009－2010學(xué)年　第34期　總第190期 北師大版 題型：044

一個(gè)小立方塊的邊長為3×10－2米，一個(gè)立方體的邊長為3米，試問一個(gè)小立方塊的體積是大立方體體積的幾分之幾？試用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)結(jié)果，如果用這種小立方塊堆成那樣大的立方體，則需要這種小立方塊多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

取一個(gè)小立方塊作為基本單元，邊長為2×米，請回答下列問題：

(1)現(xiàn)將10個(gè)基本單元排成一個(gè)“長條”，則一個(gè)小立方塊的體積是“長條”的體積的幾分之幾？試用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)結(jié)果；

(2)如果用這些基本單元堆成一個(gè)邊長為2米的大立方體，則一個(gè)小立方體的體積是大立方體體積的幾分之幾？并用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

一個(gè)小立方體的六個(gè)面，分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6，也就是每個(gè)面代表一個(gè)數(shù)，把這個(gè)小立方塊隨意拋擲，

（1）寫出3的這面向上的概率.

（2）如果甲、乙兩人做游戲，每人連續(xù)拋兩次，甲說：“如果兩次向上的面上的數(shù)相加是3或4，我就獲勝.”乙說：“如果向上的面上的數(shù)的和是7或8，我就獲勝.”如果不是這幾個(gè)數(shù)，他們重新開始，直到一方獲勝為止，問哪一個(gè)獲勝的可能性較大？獲勝的概率是多少？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文言文，完成小題。
賀若弼，字輔伯，河南洛陽人也。父敦，以武烈知名，仕周為金州總管，宇文護(hù)忌而害之。臨刑，呼弼謂之曰：“吾必欲平江南，然此心不果，汝當(dāng)成吾志。且吾以舌死，汝不可不思。”因引錐刺弼舌出血，誡以慎口。
弼少慷慨有大志，驍勇便弓馬，善屬文，博涉書記，有重名于當(dāng)世。周齊王憲聞而敬之，引為記室。未幾，封當(dāng)亭縣公，遷小內(nèi)史。周武帝時(shí)，上柱國烏丸軌言于帝曰：“太子非帝王器，臣亦嘗與賀若弼論之�！钡酆翦鰡栔鲋硬豢蓜訐u，恐禍及己，詭對曰：“皇太子德業(yè)日新，未睹其闕。”帝默然。弼既退，軌讓其背己，弼曰：“君不密則失臣，臣不密則失身，所以不敢輕議也�！奔靶鬯梦唬壘挂娬D，弼乃獲免。尋與韋孝寬伐陳，攻拔數(shù)十城，弼計(jì)居多。高祖受禪，陰有并江南之志，訪可任者。高颎曰：“朝臣之內(nèi)，文武才干，無若賀若弼者�！备咦嬖唬骸肮弥印！�
開皇九年，大舉伐陳，以弼為行軍總管。將渡江，酹酒而祝曰：“弼親承廟略，遠(yuǎn)振國威，伐罪吊民，除兇翦暴，上天長江，鑒其若此。如使福善禍淫，大軍利涉；如事有乖違，得葬江魚腹中，死且不恨。”
先是，弼請緣江防人每交代之際，必集歷陽。于是大列旗幟，營幕被野。陳人以為大兵至，悉發(fā)國中士馬。既知防人交代，其眾復(fù)散。后以為常，不復(fù)設(shè)備。及此，弼以大軍濟(jì)江，陳人弗之覺也。襲陳南徐州，拔之，執(zhí)其刺史黃恪。軍令嚴(yán)肅，秋毫不犯。有軍士于民間沽酒者，弼立斬之。進(jìn)屯蔣山之白土岡，陳將魯達(dá)、周智安、任蠻奴、田瑞、樊毅、孔范、蕭摩訶等以勁兵拒戰(zhàn)。田瑞先犯弼軍，弼擊走之。魯達(dá)等相繼遞進(jìn)，弼軍屢卻。弼揣知其驕，士卒且惰，于是督厲將士，殊死戰(zhàn)，遂大破之。
（《隋書•列傳第十七》
【小題1】對下列句子中劃線詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是(     )（3分）
A．驍勇便弓馬便：熟悉
B．軌讓其背己讓：避讓，讓開
C．軌竟見誅見：表被動
D．弼擊走之走：使……逃，擊退
【小題2】下列句子分別編為四組，其中直接表明賀若弼有軍事才干的一組是(   )(3分)
①周齊王憲聞而敬之，引為記室        ②知太子不可動搖，恐禍及己，詭對
③與韋孝寬伐陳，攻拔數(shù)十城，弼計(jì)居多 ④有軍士于民間沽酒者，弼立斬之
⑤請緣江防人每交代之際，必集歷陽    ⑥弼以大軍濟(jì)江，陳人弗之覺也     
①③⑤      B．②④⑥       C．①④⑤      D．③⑤⑥
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括分析，不正確的一項(xiàng)是（  ）（3分）
A．賀若弼的父親因?yàn)檎f話不夠小心謹(jǐn)慎而被人加害，臨刑前拿錐子刺傷賀若弼的舌頭，告誡他今后一定要慎言。后來在太子一事上他做到了慎言，新皇登基后才幸免于難。
B．賀若弼曾對上柱國烏丸軌說：皇上如果和大臣關(guān)系不密切就會失去忠臣，大臣如果和皇上關(guān)系不密切就會失去性命。
C．隋高祖伐陳，命賀若弼為行軍總管，渡江前賀若弼酹酒而祝，激勵(lì)士氣，然后籌措船只，故設(shè)疑陣，麻痹了敵人，趁敵不備，渡江破敵。
D．賀若弼少有大志，年紀(jì)輕輕的就文武雙全，被權(quán)臣周齊王宇文憲招為王府記室，不久，以文才武略而成為皇帝身邊的官員，后因高颎的舉薦得以充分施展其軍事才能，最終實(shí)現(xiàn)了父親的遺志。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
（1）高祖受禪，陰有并江南之志，訪可任者。(3分)
                                                                
（2）弼親承廟略，遠(yuǎn)振國威，伐罪吊民，除兇翦暴。(4分)
                                                                
(3) 弼請緣江防人每交代之際，必集歷陽。(3分)
                                                                

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