【題目】如圖,BC是⊙O的切線(xiàn),D是切點(diǎn).連接BO并延長(zhǎng),交⊙O于點(diǎn)E、A,過(guò)AACBC,垂足為C.若BD8,BE4,則AC_____

【答案】9.6

【解析】

連接OD、AD、ED,根據(jù)切線(xiàn)的性質(zhì)得到∠ODB90°,根據(jù)圓周角定理得到∠ADE90°,證明BDE∽△BAD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出AE,證明BDO∽△BCA,求出AC

連接OD、ADED,

BC是⊙O的切線(xiàn),

∴∠ODB90°,

∴∠ODE+BDE90°

AE為⊙O的直徑,

∴∠ADE90°

∴∠DAE+AED90°,

ODOE

∴∠ODE=∠OED

∴∠BDE=∠BAD,

∵∠B=∠B,

∴△BDE∽△BAD

,即,

解得,AE12,

∵∠BDO=∠BCA,∠B=∠B,

∴△BDO∽△BCA,

,即,

解得,AC9.6,

故答案為:9.6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在足夠大的空地上有一段長(zhǎng)為aa50)米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)矩形菜園ABCD,其中ADMN,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄.

1)若圍成的矩形菜園的面積為450平方米,求所利用舊墻AD的長(zhǎng);

2)求矩形菜園ABCD面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC⊥BDE

1)用尺規(guī)作圖作DF⊥ABF,交ACG,并標(biāo)出FG(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);

2)在(1)中,若∠BAD45°,求證:EGEC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為2的等邊△ABC是三棱鏡的一個(gè)橫截面.一束光線(xiàn)ME沿著與AB邊垂直的方向射入到BC邊上的點(diǎn)D處(點(diǎn)DB,C不重合),反射光線(xiàn)沿DF的方向射出去,DKBC垂直,且入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)使∠MDK=FDK.設(shè)BE的長(zhǎng)為x,△DFC的面積為y,則下列圖象中能大致表示yx的函數(shù)關(guān)系的是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,內(nèi)接于⊙O,∠BAC45°ADBC,垂足為DBD6,DC4

1)求⊙O的半徑;

2)求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的直徑AC與弦BD相交于點(diǎn)F,點(diǎn)EDB延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),∠EAB=ADB

1)求證:AE是⊙O的切線(xiàn);

2)已知點(diǎn)BEF的中點(diǎn),求證:EAF∽△CBA

3)已知AF=4,CF=2,在(2)的條件下,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在中,,,點(diǎn)分別是的中點(diǎn),連接.

(1)探索發(fā)現(xiàn):

1中,的值為_(kāi)____________;的值為_(kāi)________.

(2)拓展探究

若將繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明.

(3)問(wèn)題解決

當(dāng)旋轉(zhuǎn)至三點(diǎn)在同一直線(xiàn)時(shí),直接寫(xiě)出線(xiàn)段的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一艘輪船向正東方向航行,在A處測(cè)得燈塔PA的北偏東60°方向,航行40海里到達(dá)B處,此時(shí)測(cè)得燈塔PB的北偏東15°方向.

(1)求燈塔P到輪船航線(xiàn)的距離PD;(結(jié)果保留根號(hào))

(2)當(dāng)輪船從B處繼續(xù)向東航行時(shí),一艘快艇從燈塔P處同時(shí)前往D處,盡管快艇速度是輪船速度的2倍,但快艇還是比輪船晚15分鐘到達(dá)D處,求輪船每小時(shí)航行多少海里.(結(jié)果精確到1海里,參考數(shù)據(jù)≈1.7)

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