18、已知x+y=-5，xy=6，則x3y-xy3=
±30
．
分析：先利用完全平方公式并根據(jù)已知條件求出x-y的值，再利用提公因式法和平方差公式分解因式，然后整體代入數(shù)據(jù)計(jì)算．
解答：解：∵x+y=-5，xy=6，
∴（x-y）2=（x+y）2-4xy=1，
∴x-y=±1，
∴x3y-xy3=xy（x+y）（x-y）=-30（x-y），
當(dāng)x-y=1時(shí)，原式=6×（-5）×1=-30；
當(dāng)x-y=-1時(shí)，原式=6×（-5）×（-1）=30．
點(diǎn)評：本題主要考查提公因式法和平方差公式分解因式，根據(jù)完全平方式的兩個(gè)公式之間的關(guān)系求出（x-y）的值是解本題的關(guān)鍵，也是難點(diǎn)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、如圖為某班35名學(xué)生在某次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中揀廢棄的礦泉水瓶情況條形統(tǒng)計(jì)圖，圖中上面部分?jǐn)?shù)據(jù)破損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完全．已知此次活動(dòng)中學(xué)生揀到礦泉水瓶個(gè)數(shù)中位數(shù)是5個(gè)，則根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，下列選項(xiàng)中的（　　）數(shù)值無法確定．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知c＜0，0＜|a|＜|b|＜|c|，
b2c
a
=-
b
a
ac
，則a、b、c由小到大的順序排列
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知矩形ABCD，OA與x軸正半軸夾角為60°，點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2，點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為-
3
2
，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程組
x+y=2
y+z=3
z+x=7
，則x+y+z等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知實(shí)數(shù)a、b（a≠b）分別滿足a2+2a=2，b2+2b=2．求
1
a
+
1
b
的值．

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