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某課外學習小組在設計一個長方形時鐘鐘面時,欲使長方形的寬為20厘米,時鐘的中心在長方形對角線的交點上,數字2在長方形的頂點上,數字3、6、9、12標在所在邊的中點上,如圖所示。

(1)問長方形的長應為多少?

(2)請你在長方框上點出數字1的位置,并說明確定該位置的方法;

(3)請你在長方框上點出鐘面上其余數字的位置,并寫出相應的數字(說明:要畫出必要的、

 

【答案】

(1)由題意知∠AOC=2∠BOC,

∵∠AOC+∠BOC=90°

∴∠BOC=30°,∠AOC=60°,

∴tanB=

即OB=BC,

∴矩形ABCD長是寬的倍,

∴長方形的長是20厘米.

(2)如圖,設長方形對角線的交點為O,數字12、2在長方形中所對應的點分別為A、B,連接OA、OB.

方法一:作∠AOC的平分線,交AC于點D,則點D處為數字1的位置.

方法二:設數字1標在AC上的點D處,連接OD,則∠AOD=30°,AD=OA•tan30°=,由此可確定數字1的位置;

(3)如圖所示:

【解析】(1)根據題意即可求得∠AOC=2∠BOC,即可求得∠BOC=30°,故OB=BC,即可求得長方形的長是寬的倍,即可解題.

(2)法一、作∠AOC的平分線,找到與AC的交點;法二、設數字1標在AC上的點D處,求出AD的長.

(3)根據(2)中作法,逐一解答.

 

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某課外學習小組在設計一個長方形時鐘鐘面時,欲使長方形的寬為20厘米,時鐘的中心在長方形對角線的交點上,數字2在長方形的頂點上,數字3,6,9,12標在所在邊的中點上,如圖所示.
(1)當時針指向數字2時,時針與分針的夾角是多少度?
(2)請你在長方框上點出數字1的位置,并說明確定該位置的方法;
(3)請你在長方框上點出鐘面上其余數字的位置,并寫出相應的數字(說明精英家教網:要畫出必要的、反映解題思路的輔助線);
(4)問長方形的長應為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某課外學習小組在設計一個長方形時鐘鐘面時,欲使長方形的寬為20厘米,時鐘的中心在精英家教網長方形對角線的交點上,數字2在長方形的頂點上,數字3、6、9、12標在所在邊的中點上,如圖所示.
(1)問長方形的長應為多少?
(2)請你在長方框上點出數字1的位置,并說明確定該位置的方法;
(3)請你在長方框上點出鐘面上其余數字的位置,并寫出相應的數字(說明:要畫出必要的,反映解題思路的輔助線).

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科目:初中數學 來源: 題型:

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厘米.

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某課外學習小組在設計一個長方形時鐘鐘面時,欲使長方形的寬為20厘米,時鐘的中心在長方形對角線的交點上,數字2在長方形的頂點上,數字3、6、9、12標在所在邊的中點上,如圖所示。
(1)問長方形的長應為多少?
(2)請你在長方框上點出數字1的位置,并說明確定該位置的方法;
(3)請你在長方框上點出鐘面上其余數字的位置,并寫出相應的數字(說明:要畫出必要的、

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