下列運(yùn)算正確的是（ ）

A．a(chǎn)2+a2=a4 B．2a2-a2=2 C．a(chǎn)2•a3=a6 D．（2a）3=8a3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省唐山市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某中學(xué)舉行了“班班有歌聲”活動(dòng)，某校比賽聘請(qǐng)了10位老師和10位學(xué)生擔(dān)任評(píng)委，其中甲班的得分情況如統(tǒng)計(jì)圖（表）所示．

老師評(píng)分統(tǒng)計(jì)表格：

評(píng)委序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

分?jǐn)?shù)

94

96

93

91

X

92

91

98

96

93

（1）在頻數(shù)分布直方圖中，自左向右第四組的頻數(shù)為 ；

（2）學(xué)生評(píng)委計(jì)分的中位數(shù)是 分；

（3）計(jì)分辦法規(guī)定：老師、學(xué)生評(píng)委的計(jì)分各去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，分別計(jì)算平均分，并且按老師、學(xué)生各占60%、40%的方法計(jì)算各班最后得分．已知甲班最后得分為94．4分，求統(tǒng)計(jì)表中x的值．

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如圖所示的網(wǎng)絡(luò)圖中，每個(gè)小格的邊長(zhǎng)是1個(gè)單位，點(diǎn)A、B都在格點(diǎn)上，若A（-2，1），則點(diǎn)B應(yīng)表示為（ ）

A．（-2，0） B．（0，-2） C．（1，-1） D．（-1，1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若關(guān)于x的一元二次方程x2+4x-a=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則a的取值范圍是 ．

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下列圖案中，既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小明家離學(xué)校2千米，平時(shí)騎自行車(chē)上學(xué)．這天自行車(chē)壞了，小明只好步行上學(xué)．已知小明騎自行車(chē)的速度是步行的4倍，結(jié)果比平時(shí)慢了20分鐘到學(xué)校．求小明步行和騎自行車(chē)的速度各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A（1，），B（，0），則△ABO的面積是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知矩形OABC中，OA=3，AB=6，以O(shè)A、OC所在的直線為坐標(biāo)軸，建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系．將矩形OABC繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，得到矩形ODEF，當(dāng)點(diǎn)B在直線DE上時(shí)，設(shè)直線DE和x軸交于點(diǎn)P，與y軸交于點(diǎn)Q．

（1）求證：△BCQ≌△ODQ；

（2）求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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一元二次方程x2-3x-5=0的根的情況是（ ）

A．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

B．沒(méi)有實(shí)數(shù)根

C．無(wú)法確定是否有實(shí)數(shù)根

D．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

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