在△ABC中,∠A=90°,AB=8cm,AC=6cm,點M,點N同時從點A出發(fā),點M沿邊AB以4cm/s的速度向點B運動,點N從點A出發(fā),沿邊AC以3cm/s的速度向點C運動,(點M不與A,B重合,點N不與A,C重合),設運動時間為xs.

(1)求證:△AMN∽△ABC;

(2)當x為何值時,以MN為直徑的⊙O與直線BC相切?

(3)把△AMN沿直線MN折疊得到△MNP,若△MNP與梯形BCNM重疊部分的面積為y,試求y關于x的函數(shù)表達式,并求x為何值時,y的值最大,最大值是多少?

練習冊系列答案
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某商店將每件進價為元的商品按每件元售出,每天可售出件,后來經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種商品每件的銷售價每降低元其銷售量就增加件,則應將每件降價為多少元時,才能使每天利潤為元.

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下列各式中屬于最簡分式的是(   )

A. B. a+b C. D.

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40°的補角等于____;4018的余角等于____.

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下列各式中,正確的是( )

A. B. C. D.

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為了減少霧霾,美化環(huán)境,小王上班的交通方式由駕車改為騎自行車,小王家距單位的路程是15千米,在相同的路線上,小王駕車的速度是騎自行車速度的4倍,小王每天騎自行車上班比駕車上班要早出發(fā)45分鐘,才能按原時間到達單位,求小王騎自行車的速度.

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若m+n=10,mn=24,則m2+n2=______.

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“端午節(jié)”吃粽子是我國流傳了上千年的習俗.某班學生在“端午節(jié)”前組織了一次綜合實踐活動,購買了一些材料制作愛心粽,每人從自己制作的粽子的個數(shù),將制作粽子數(shù)量相同的學生分為一組,全班學生可分為A、B、C、D四個組,各組每人制作的粽子個數(shù)分別為4、5、6、7.根據(jù)下面不完整的統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1) 請補全上面兩統(tǒng)計圖

(2) 該班學生制作粽子個數(shù)的平均數(shù)是____________

(3) 若全校2000名同學一起制作粽子,這次端午節(jié)全校同學共送給敬老院的老人__________個粽子

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科目:初中數(shù)學 來源:2017屆廣東省深圳市寶安區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:單選題

一個幾何體如下左圖,則它的左視圖是( )

A. B. C. D.

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