已知反比例函數(shù)y=
m
x
(m≠0)
的圖象經(jīng)過點A(-2,6).
(1)求m的值;
(2)如圖,過點A作直線AC與函數(shù)y=
m
x
的圖象交于點B,與x軸交于點C,且
BC
AC
=
1
3
,求點B的坐標.
分析:(1)將A坐標代入反比例解析式中計算,即可求出m的值;
(2)由(1)求出的m值,確定出反比例解析式,過點A作AD⊥x軸于點D,過點B作BE⊥x軸于點E,可得出一對直角相等,再由一對公共角,利用兩對對應(yīng)角相等的兩三角形相似,得到三角形BEC與三角形ADC相似,由相似得比例,根據(jù)已知BC與AC的比值,及AD的長求出CE的長,即為B的橫坐標,將B橫坐標代入反比例解析式中求出對應(yīng)y的值,即為B的縱坐標,即可確定出B的坐標.
解答:解:(1)∵反比例函數(shù)y=
m
x
(m≠0)的圖象經(jīng)過點A(-2,6),
∴m=-2×6=-12,
∴m的值為-12;

(2)由(1)得反比例函數(shù)的解析式為y=-
12
x
,
過點A作AD⊥x軸于點D,過點B作BE⊥x軸于點E,
∴∠BEC=∠ADC=90°,
又∵∠BCE=∠ACD,
∴△BEC∽△ADC,
BE
AD
=
BC
AC
=
1
3
,
∵AD=6,
∴BE=2,
∴點B的縱坐標為2,
又∵點B在反比例函數(shù)y=-
12
x
的圖象上,
∴點B的橫坐標為x=-6,
則點B的坐標為(-6,2).
點評:此題考查了反比例函數(shù)綜合題,涉及的知識有:相似三角形的判定與性質(zhì),坐標與圖形性質(zhì),以及待定系數(shù)法的運用,熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k
x
圖象過第二象限內(nèi)的點A(-2,m)AB⊥x軸于B,Rt△AOB精英家教網(wǎng)面積為3,若直線y=ax+b經(jīng)過點A,并且經(jīng)過反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上另一點C(n,-
3
2
),
(1)反比例函數(shù)的解析式為
 
,m=
 
,n=
 
;
(2)求直線y=ax+b的解析式;
(3)在y軸上是否存在一點P,使△PAO為等腰三角形?若存在,請直接寫出P點坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
kx
的圖象經(jīng)過點A(-2,3),求這個反比例函數(shù)的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
kx
的圖象經(jīng)過點(3,-4),則這個函數(shù)的解析式為
 

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精英家教網(wǎng)已知反比例函數(shù)y1=
k
x
和二次函數(shù)y2=-x2+bx+c的圖象都過點A(-1,2)
(1)求k的值及b、c的數(shù)量關(guān)系式(用c的代數(shù)式表示b);
(2)若兩函數(shù)的圖象除公共點A外,另外還有兩個公共點B(m,1)、C(1,n),試在如圖所示的直角坐標系中畫出這兩個函數(shù)的圖象,并利用圖象回答,x為何值時,y1<y2;
(3)當c值滿足什么條件時,函數(shù)y2=-x2+bx+c在x≤-
1
2
的范圍內(nèi)隨x的增大而增大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
kx
(k<0)的圖象上有兩點A(x1,y1)、B(x2,y2),且有x1<x2<0,則y1和y2的大小關(guān)系是
y1<y2
y1<y2

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