（2008•武漢）2009年某市應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)約10.8萬(wàn)．比去年減少約0.2萬(wàn)，其中報(bào)名參加高級(jí)中等學(xué)校招生考試（簡(jiǎn)稱中考）的人數(shù)約10.5萬(wàn)，比去年增加0.3萬(wàn)，下列結(jié)論：
①與2008年相比，2009年該市應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)下降了×100%；
②與2008年相比，2009年該市應(yīng)屆初中畢業(yè)生報(bào)名參加中考人數(shù)增加了×100%；
③與2008年相比，2009年該市應(yīng)屆初中畢業(yè)生報(bào)名參加中考人數(shù)占應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)的百分比提高了
（-）×100%．其中正確的個(gè)數(shù)是（ ）
A．0
B．1
C．2
D．3
【答案】分析：分別列出代數(shù)式表示出各年的人數(shù)變化的量，即可判定出正確結(jié)論的個(gè)數(shù)．
解答：解：根據(jù)題意可知，①與2008年相比，2009年該市應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)下降了×100%，錯(cuò)誤；
②與2008年相比，2009年該市應(yīng)屆初中畢業(yè)生報(bào)名參加中考人數(shù)增加了×100%，錯(cuò)誤；
③與2008年相比，2009年該市應(yīng)屆初中畢業(yè)生報(bào)名參加中考人數(shù)占應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)的百分比提高了（-）×100%，正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有理數(shù)運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用，利用所學(xué)知識(shí)解答實(shí)際問(wèn)題是我們應(yīng)具備的能力．認(rèn)真審題，準(zhǔn)確地列出式子是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008•武漢模擬）Rt△ABC中，∠C=90°，斜邊AB上的高為4.8cm，以點(diǎn)C為圓心，5cm為半徑的圓與直線AB的位置關(guān)系是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008•武漢模擬）一個(gè)幾何體是由若干個(gè)相同的小正方體組成的，其主視圖和左視圖如圖所示，則組成這個(gè)幾何體，需要的小正方體的個(gè)數(shù)最多是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008•武漢模擬）如圖，正方形ABCD的邊BC在x軸負(fù)半軸上，E（-
6
，n）是對(duì)角線AC的中點(diǎn)，函數(shù)y=
k
x
（x＜0）的圖象經(jīng)過(guò)D、E兩點(diǎn)，則k=
-3
-3
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008•武漢模擬）如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，以AC為直徑作⊙O，交AB于D，過(guò)點(diǎn)O作OE∥AB，交BC于E．
（1）求證：ED為⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑為3，ED=4，EO的延長(zhǎng)線交⊙O于F，連DF、AF，求△ADF的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008•武漢模擬）某縣今年水果大豐收，A村有柑桔20噸，B村有蘋果30噸．果農(nóng)了解到市內(nèi)C，D兩超市如下信息：C超市需柑桔、蘋果共24噸，D超市需柑桔、蘋果共26噸，且每個(gè)超市需要的蘋果數(shù)量多于柑桔數(shù)量；從A村運(yùn)往C，D兩超市的費(fèi)用分別為200元/噸和250元/噸．從B村運(yùn)往C，D兩超市的費(fèi)用分別為150元/噸和180元/噸．設(shè)從A村運(yùn)往C超市的柑桔重量為x噸）（設(shè)x為整數(shù)），將A，B兩村的柑桔、蘋果運(yùn)往C，D兩超市總的運(yùn)輸費(fèi)用y元）．
（1）求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）要將這批柑桔、蘋果運(yùn)到C，D兩超市，共有幾種方案符合要求？哪種方案能使兩村所花運(yùn)費(fèi)之和最��？在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一種使A、B兩村合理分擔(dān)運(yùn)費(fèi)的方案．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案