【題目】為積極響應(yīng)市委政府“加快建設(shè)天藍(lán)水碧地綠的美麗長(zhǎng)沙”的號(hào)召,我市某街道決定從備選的五種樹(shù)中選購(gòu)一種進(jìn)行栽種.為了更好地了解社情民意,工作人員在街道轄區(qū)范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分居民,進(jìn)行“我最喜歡的一種樹(shù)”的調(diào)查活動(dòng)(每人限選其中一種樹(shù)),并將調(diào)查結(jié)果整理后,繪制成如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)所給信息解答以下問(wèn)題:
(1)這次參與調(diào)查的居民人數(shù)為: ;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“楓樹(shù)”所在扇形的圓心角度數(shù);
(4)已知該街道轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有居民8萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)這8萬(wàn)人中最喜歡玉蘭樹(shù)的有多少人?
【答案】(1)1000;(2)圖見(jiàn)解析;(3)36°;(4)2萬(wàn).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)喜歡“銀杏樹(shù)”的人數(shù)除以其占的百分比即可得總?cè)藬?shù);(2)用總?cè)藬?shù)減去選擇其它4種樹(shù)的人數(shù)可得喜歡“樟樹(shù)”的人數(shù),補(bǔ)全條形圖即可;(3)用樣本中喜歡“楓樹(shù)”占總?cè)藬?shù)的比例乘以360°即可得答案;(4)用樣本中最喜歡“玉蘭樹(shù)”的比例乘以總?cè)藬?shù)可得答案.
試題解析:(1)這次參與調(diào)查的居民人數(shù)為375÷37.5%=1000(人);
(2)選擇“樟樹(shù)”的有1000﹣250﹣375﹣125﹣100=150(人),
補(bǔ)全條形圖如圖:
(3)360°×=36°,
答:扇形統(tǒng)計(jì)圖中“楓樹(shù)”所在扇形的圓心角度數(shù)為36°;
(4)8×=2(萬(wàn)人),
答:估計(jì)這8萬(wàn)人中最喜歡玉蘭樹(shù)的約有2萬(wàn)人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是正方形,E、F分別是DC和CB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=BF,連接AE、AF、EF。
(1)求證:△ADE≌△ABF;
(2)填空:△ABF可以由△ADE繞旋轉(zhuǎn)中心 點(diǎn),按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 度得到;
(3)若BC=8,DE=6,求△AEF的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)二次函數(shù)(為正常數(shù))的圖象與軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與軸交于C點(diǎn).直線過(guò)M(0,m)(且)且與x軸平行,并與直線AC、BC分別相交于點(diǎn)D、E.二次函數(shù)的圖象關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng)圖象與y軸交于點(diǎn)P.設(shè)直線PD與軸交點(diǎn)為Q ,則:
⑴ 求A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
⑵ 求的值(用含m的代數(shù)式表示);
⑶ 是否存在實(shí)數(shù)m,使?若能,則求出相應(yīng)的m的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P到x軸的距離為2,到y軸的距離為3,且點(diǎn)P在x軸的上方,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )
A. (2,3)B. (3,2)
C. (2,3)或(-2,3)D. (3,2)或(-3,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,AB=14,BC=15,AC=13
(1) sinB=_________,△ABC的面積為_________
(2) 如圖2,點(diǎn)P由B點(diǎn)出發(fā),以1個(gè)單位/s的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),過(guò)P作PE∥AB、PD∥AC分別交AC、AB邊于E、D點(diǎn),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒
① 是否存在唯一的t值,使四邊形PEAD的面積為S?若存在,求S值;若不存在,說(shuō)明理由
② 如圖3,將△PDE沿DE折疊至△QDE位置,連BQ、CQ,當(dāng)t為何值時(shí),2BQ=CQ
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù)y=和函數(shù)y=x+1的圖象交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,2),以下結(jié)論:①反比例函數(shù)的圖象一定過(guò)點(diǎn)(-1,-4);②當(dāng)x>2時(shí), x+1>;③點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-4,-1);④S△OCD=1,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若點(diǎn)P在x軸上,且到y軸的距離為2,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )
A. (0,2)B. (0,2)或(0,﹣2)
C. (2,0)D. (2,0)或(﹣2,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某細(xì)胞截面可以近似看成圓,它的半徑約為0.000 000787m,則0.000 000787用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.7.87×107
B.7.87×10﹣7
C.0.787×10﹣7
D.7.87×10﹣6
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