【題目】如圖,在五邊形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=∠EDC+∠BCD+140°,DF,CF分別平分∠EDC和∠BCD,則∠F的度數(shù)為( 。

A.100°
B.90°
C.80°
D.70°

【答案】C
【解析】解答:∵五邊形的內(nèi)角和等于540°,∠A+∠B+∠E=∠EDC+∠BCD+140°,
∴2∠BCD+∠CDE=540°-140°=400°,
∵∠BCD、∠CDE的平分線在五邊形內(nèi)相交于點(diǎn)F,
∴∠FDC+∠FCD= (∠BCD+∠CDE)=100°,
∴∠F=80°.
分析:此題解出∠BCD+∠CDE和∠FDC+∠FCD是解題的關(guān)鍵;解此類題時(shí),要求出五邊形中∠BCD,∠CDE的度數(shù),缺乏條件,即可將求∠BCD,∠CDE的度數(shù)轉(zhuǎn)換求∠BCD+∠CDE的問(wèn)題.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用多邊形內(nèi)角與外角的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握多邊形的內(nèi)角和定理:n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)180°.多邊形的外角和定理:任意多邊形的外角和等于360°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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【題目】商店想調(diào)查哪種品牌的空調(diào)銷售量大________來(lái)描述較好,想知道總體盈利的情況用________來(lái)描述較好;某同學(xué)的身高在全班57人中排名第29,則他的身高值可看作是全班同學(xué)身高值的________(填“中位數(shù)”“眾數(shù)”或“平均數(shù)”)

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【題目】因式分解:
(1)3x(a﹣b)﹣6y(b﹣a)
(2)4x2﹣64
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【題目】某校舉行“漢字聽(tīng)寫”比賽,每位學(xué)生聽(tīng)寫漢字39個(gè).比賽結(jié)束后隨機(jī)抽查部分學(xué)生聽(tīng)寫結(jié)果,圖1,圖2是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.

組別

聽(tīng)寫正確的個(gè)數(shù)x

人數(shù)

A

0≤x<8

10

B

8≤x<16

15

C

16≤x<24

25

D

24≤x<32

m

E

32≤x<40

n


根據(jù)以上信息解決下列問(wèn)題:
(1)本次共隨機(jī)抽查了多少名學(xué)生,求出m,n的值并補(bǔ)全圖2的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求出圖1中∠α的度數(shù);
(3)該校共有3000名學(xué)生,如果聽(tīng)寫正確的個(gè)數(shù)少于24個(gè)定為不合格,請(qǐng)你估計(jì)這所學(xué)校本次比賽聽(tīng)寫不合格的學(xué)生人數(shù)

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【題目】2016年5月9日﹣11日,貴州省第十一屆旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)在準(zhǔn)一市茅臺(tái)鎮(zhèn)舉行,大會(huì)推出五條遵義精品旅游線路:A紅色經(jīng)典,B醉美丹霞,C生態(tài)茶海,D民族風(fēng)情,E避暑休閑.某校攝影小社團(tuán)在“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”主題宣傳周里,隨機(jī)抽取部分學(xué)生舉行“最愛(ài)旅游路線”投票活動(dòng),參與者每人選出一條心中最愛(ài)的旅游路線,社團(tuán)對(duì)投票進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制出如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)解決下列問(wèn)題.

(1)本次參與投票的總?cè)藬?shù)是 人.

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,線路D部分的圓心角是 度.

(4)全校2400名學(xué)生中,請(qǐng)你估計(jì),選擇“生態(tài)茶!甭肪的人數(shù)約為多少?

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【題目】如圖,已知AB是O的直徑,點(diǎn)P為圓上一點(diǎn),點(diǎn)C為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),PA=PC,C=30°.

(1)求證:CP是O的切線.

(2)若O的直徑為8,求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料:
求l+2+22+23+24+…+22013的值.
解:設(shè)S=l+2+22+23+24+…+22012+22013 , 將等式兩邊同時(shí)乘2,
得2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014
將下式減去上式,得2S﹣S=22014一l
即S=22014一l,
即1+2+22+23+24+…+22013=22014一l
仿照此法計(jì)算:
(1)1+3+32+33+…+3100
(2)1+ +…+

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