Question

小亮騎自行車到學(xué)校上課，開(kāi)始以正常速度行駛，但中途自行車出了故障，只好停下修理，修好后，為了把耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，因此比修車前加快了速度繼續(xù)勻速行駛．下面是行駛路程s（米）關(guān)于時(shí)間t（分）的關(guān)系式，那么符合小亮行駛情況的圖象大致是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

Answer 1

B
分析：根據(jù)小亮行駛的情況，經(jīng)歷了：慢行、停止、快行三個(gè)階段，行程不斷增加．
解答：行進(jìn)的路程將隨著時(shí)間的增多而增多，排除A；
由于耽擱了幾分鐘，在這幾分鐘內(nèi)，時(shí)間繼續(xù)增多，而路程沒(méi)有變化，排除C、D；
根據(jù)小亮行駛的情況，應(yīng)是慢行、停止、快行，B正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：首先應(yīng)理解函數(shù)圖象的橫軸和縱軸表示的量，再根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判斷函數(shù)圖象．