若|3x-6|+（2x-y-m）2=0，求m為何值時，y為正數(shù)？
分析：先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程組，用m表示出y，再根據(jù)y為正數(shù)列出不等式即可求出m的取值范圍．
解答：解：由題意得
3x-6=0
2x-y-m=0
，解得
x=2
y=4-m
，
當(dāng)y＞0，即4-m＞0時，m＜4．
故m＜4時，y為正數(shù)．
點評：本題比較簡單，解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出方程組，再由y為正數(shù)列出不等式，求出m的取值范圍即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
3
x
與
6
x-1
互為相反數(shù)，則x的值為（　�。�
A、
1
3
B、-
1
3
C、1
D、-1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列變形中，不正確的是（　�。�
A、若x+a=y+a，則x=y
B、若-
3
4
x=-
3
4
y，則x=y
C、若3x-1=3y-1，則x=y
D、若x2=y2，則x=y

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、若3x-4=-1與ax-b+1=-c有相同的解，則（a-b+c）2009=
-1
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3-
15
的絕對值是
 
，若
3x
+
3y
=0，則x+y=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x、y為非負(fù)實數(shù)，若3x+5y-4=0，則5xy的最大值為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案