如圖,已知,?ABCD中,AE=CF,M、N分別是DE、BF的中點(diǎn).
求證:四邊形MFNE是平行四邊形.

證明:由平行四邊形可知,AD=CB,∠DAE=∠FCB,
又∵AE=CF,
∴△DAE≌△BCF,
∴DE=BF,∠AED=∠CFB
又∵M(jìn)、N分別是DE、BF的中點(diǎn),
∴ME=DE,NF=BF,
∴ME=NF
又∵由AB∥DC,得∠AED=∠EDC
∴∠EDC=∠BFC,
∴ME∥NF,
∴四邊形MFNE為平行四邊形.
分析:平行四邊形的判定方法有多種,選擇哪一種解答應(yīng)先分析題目中給的哪一方面的條件多些,本題所給的條件為M、N分別是DE、BF的中點(diǎn),根據(jù)條件在圖形中的位置,可選擇利用“一組對(duì)邊平行且相等的四邊形為平行四邊形”來(lái)解決.
點(diǎn)評(píng):平行四邊形的判定方法共有五種,應(yīng)用時(shí)要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)它們之間的聯(lián)系與區(qū)別,同時(shí)要根據(jù)條件合理、靈活地選擇方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始,沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/S的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng),(其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng)),設(shè)經(jīng)過(guò)t秒.
(1)如果P、Q分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,△PBQ的面積等于△ABC的面積的
13
?
(2)在(1)中,△PQB的面積能否等于10cm2?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若P、Q分別從A、B兩點(diǎn)出發(fā),那么幾秒后,PQ的長(zhǎng)度等于6cm?
(4)P、Q在移動(dòng)的過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻t,使得PQ∥AC?若存在求出t的值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:△ABC中,∠1=∠2,且AE=AD,BE和CD相交于F.求證:BF=CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:△ABC為等邊三角形,D、F分別為射線(xiàn)BC、射線(xiàn)AB邊上的點(diǎn),BD=AF,以AD為邊作等邊△ADE.
(1)如圖①所示,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上時(shí):
①試說(shuō)明:△ACD≌△CBF;②判斷四邊形CDEF的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)如圖②所示,當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),判斷四邊形CDEF的形狀,并說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)D在射線(xiàn)BC上移動(dòng)到何處時(shí),∠DEF=30°,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD為∠ABC的平分線(xiàn),則
AD
AC
的值等于
5
-1
2
5
-1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,D是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,AE=AB,
BA
=
a
BC
=
b
,那么
DE
=
2
a
-
1
2
b
2
a
-
1
2
b

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