甲、乙兩名學生進行射擊練習,兩人在相同條件下各射擊10次,其結(jié)果統(tǒng)計如下:
命中環(huán)數(shù)5678910
甲命中環(huán)數(shù)的次數(shù)142111
乙命中環(huán)數(shù)的次數(shù)124210
(1)根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù),計算甲乙兩人命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)、方差.
(2)根據(jù)所學的統(tǒng)計知識,利用上述數(shù)據(jù)評價甲乙兩人的射擊水平.

解:(1)甲學生相關(guān)的數(shù)據(jù)為:平均數(shù)為:(5×1+6×4+7×2+8×1+9×1+10×1)÷10=7;
眾數(shù)為:6;
方差為:
=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2],
=[(5-7)2+(6-7)2+…+(10-7)2]=2.2.

乙學生相關(guān)的數(shù)據(jù)為:平均數(shù)為:(5×1+6×2+7×4+8×2+9×1)÷10=7;
眾數(shù)為7;
方差為:=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2],
=[(5-7)2+(6-7)2+…+(9-7)2]=1.2.

(2)從平均水平看,甲、乙兩名學生射擊的環(huán)數(shù)平均數(shù)均為7環(huán),水平相當;
從集中趨勢看,乙的眾數(shù)比甲大,乙的成績比甲的好些;從穩(wěn)定性看,s2<s2,所以乙的成績比甲穩(wěn)定.
分析:(1)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和方差的定義分別求出乙的三個量.
(2)從集中趨勢和穩(wěn)定性兩個方面來考查兩人的成績.
點評:此題主要考查了方差與平均數(shù)和眾數(shù)的求法,訓練學生對平均數(shù),眾數(shù),方差的理解及運用能力,熟練記憶方差公式是解題關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩名學生進行射擊練習,兩人各射靶10次,結(jié)果統(tǒng)計分析如下表.
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(1)請你完成乙同學的相關(guān)數(shù)據(jù);(直接填入表中)
(2)根據(jù)你所學的知識,對兩位同學的射擊水平做評價.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩名學生進行射擊練習,兩人在相同條件下各射靶5次,射擊成績統(tǒng)計如下:
命中環(huán)數(shù)(單位:環(huán)) 7 8 9 10
甲命中相應環(huán)數(shù)的次數(shù) 2 2 0 1
乙命中相應環(huán)數(shù)的次數(shù) 1 3 1 0
從射擊成績的平均數(shù)評價甲、乙兩人的射擊水平,則( 。
A、甲比乙高B、甲、乙一樣
C、乙比甲高D、不能確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩名學生進行射擊練習,兩人在相同條件下各射靶10次,將射擊結(jié)果作統(tǒng)計分析如下:
命中環(huán)數(shù) 5 6 7 8 9 10
甲命中環(huán)數(shù)的次數(shù) 1 4 2 1 1 1
乙命中環(huán)數(shù)的次數(shù) 1 2 4 2 1 0
請你從射擊穩(wěn)定性方面評價甲、乙兩人的射擊水平,則
 
比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).

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科目:初中數(shù)學 來源:重慶 題型:單選題

甲、乙兩名學生進行射擊練習,兩人在相同條件下各射靶5次,射擊成績統(tǒng)計如下:
命中環(huán)數(shù)(單位:環(huán)) 7 8 9 10
甲命中相應環(huán)數(shù)的次數(shù) 2 2 0 1
乙命中相應環(huán)數(shù)的次數(shù) 1 3 1 0
從射擊成績的平均數(shù)評價甲、乙兩人的射擊水平,則( 。
A.甲比乙高B.甲、乙一樣C.乙比甲高D.不能確定

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科目:初中數(shù)學 來源:2007年重慶市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007•重慶)甲、乙兩名學生進行射擊練習,兩人在相同條件下各射靶5次,射擊成績統(tǒng)計如下:
命中環(huán)數(shù)(單位:環(huán))78910
甲命中相應環(huán)數(shù)的次數(shù)221
乙命中相應環(huán)數(shù)的次數(shù)131
從射擊成績的平均數(shù)評價甲、乙兩人的射擊水平,則( )
A.甲比乙高
B.甲、乙一樣
C.乙比甲高
D.不能確定

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