為深入推進(jìn)“健康重慶”建設(shè),倡導(dǎo)全導(dǎo)參與健身,我市舉行“健康重慶,迎新登高”活動(dòng),廣大市民踴躍參加.其中市民甲、乙兩人同時(shí)登山,2分鐘后乙開始提速,且提速后乙登高速度是甲登山速度的3倍,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山的速度是每分鐘
10
10
米,乙在2分鐘提速時(shí)距地面的高度b為
30
30
米,乙在距地面高度為300米時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間t是
11
11
分鐘;
(2)請(qǐng)分別求出線段AB、CD所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)請(qǐng)求出登山多長時(shí)間時(shí),乙追上了甲?
分析:(1)由圖象可以得出甲登山200米用的時(shí)間是20分鐘就可以求出甲的速度,根據(jù)圖象求出OA的解析式,當(dāng)x=2時(shí)就可以求出y值,就是乙離地面的高度.用300-2分鐘時(shí)的高度除以甲的速度的3倍就可以求出加速后用的時(shí)間,再加上2就是t的值.
(2)由(1)的結(jié)論,運(yùn)用待定系數(shù)法就可以直接求出線段AB、CD的解析式.
(3)由(2)AB、CD的解析式建立二元一次方程組,求出方程組的解就求出了以追上甲的時(shí)間.
解答:解:(1)由圖象得
(300-100)÷20=10米/分;
設(shè)OA的解析式為y=kx,由題意,得
k=15,
故OA的解析式為:y=15x.
當(dāng)x=2時(shí),
y=15×2=30,
b=30米.
A(2,30).
(300-30)÷(10×3)=9,
則t=9+2=11.
則B(11,300)
故答案為:10,30,11.

(2)設(shè)AB的解析式為:y=k1x+b1,CD的解析式為y=k2x+b2,由題意,得
30=2k1+b1
300=11k1+b1
①或
100=b2
300=20k2+b2
②,
解得:
k1=30
b1=-30
 
k2=10
b2=100
,
故線段AB的解析式為:y=30x-30,(2≤x≤11)
線段CD的解析式為:y=10x+100(0≤x≤20).

(3)由(2)得
y=30x-30
y=10x+100

解得:
x=6.5
y=165
,
故登山6.5分鐘時(shí)乙追上了甲.
點(diǎn)評(píng):本題是一道一次函數(shù)的綜合試題,考查了行程問題中路程=速度×?xí)r間的關(guān)系變化的運(yùn)用,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)的求法.在解答中注意線段的解析式要確定自變量的取值范圍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為深入推進(jìn)“健康重慶”建設(shè),倡導(dǎo)全導(dǎo)參與健身,我市舉行“健康重慶,迎新登高”活動(dòng),廣大市民踴躍參加.其中市民甲、乙兩人同時(shí)登山,2分鐘后乙開始提速,且提速后乙登高速度是甲登山速度的3倍,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山的速度是每分鐘______米,乙在2分鐘提速時(shí)距地面的高度b為______米,乙在距地面高度為300米時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間t是______分鐘;
(2)請(qǐng)分別求出線段AB、CD所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)請(qǐng)求出登山多長時(shí)間時(shí),乙追上了甲.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案