【題目】閱讀下面材料:

小天在學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)中遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:在RtABC中,C=90°,B=22.5°,則tan22.5°=

小天根據(jù)學(xué)習(xí)幾何的經(jīng)驗(yàn),先畫(huà)出了幾何圖形(如圖1),他發(fā)現(xiàn)22.5°不是特殊角,但它是特殊角45°的一半,若構(gòu)造有特殊角的直角三角形,則可能解決這個(gè)問(wèn)題.于是小天嘗試著在CB邊上截取CD=CA,連接AD(如圖2),通過(guò)構(gòu)造有特殊角(45°)的直角三角形,經(jīng)過(guò)推理和計(jì)算使問(wèn)題得到解決.

請(qǐng)回答:tan22.5°=

參考小天思考問(wèn)題的方法,解決問(wèn)題:

如圖3,在等腰ABC 中,AB=AC,A=30°,請(qǐng)借助ABC,構(gòu)造出15°的角,并求出該角的正切值.

【答案】(1)﹣1;﹣1;(2)2﹣

【解析】

試題分析:如圖2,設(shè)CD=CA=a,ACD為等腰直角三角形,則AD=a,易得DAB=B=22.5°,所以DB=DA=a,再在RtABC中,利用正切定義可計(jì)算出tanB=﹣1,即tan22.5°=﹣1;

如圖3,延長(zhǎng)BA到D,使AD=AB,則AB=AD=AC,則D=ACD,利用三角形外角性質(zhì)易得D=15°,作CHAB于H,設(shè)CH=x,利用含30度三邊的關(guān)系得到AC=2x,AH=x,則AD=AC=2x,DH=AD+AH=(2+)x,然后在RtDCH中,利用正切的定義可計(jì)算出tanD=2﹣,即tan15°=2﹣

試題解析:如圖2,設(shè)CD=CA=a,則AD=a,

∵∠B=22.5°,ADC=45°,

∴∠DAB=22.5°,

∴∠DAB=B,

DB=DA=a,

BC=BD+CD=(+1)a,

RtABC,tanB=,

tan22.5°=1;

如圖3,延長(zhǎng)BAD,使AD=AB,AB=AD=AC,

∴∠D=ACD,

∵∠CAB=D+ACD=30°,

∴∠D=15°,

作CHAB于H,設(shè)CH=x,則AC=2x,AH=x,

AD=AC=2x,

DH=AD+AH=(2+)x,

在RtDCH中,tanD=

即tan15°=2﹣

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