作業(yè)寶如圖,已知點(diǎn)C,D在線段AB上,M、N分別是AC、BD的中點(diǎn),若AB=20,CD=4,
(1)求MN的長.
(2)若AB=a,CD=b,請用含有a、b的代數(shù)式表示出MN的長.

解:(1)∵AB=20,CD=4,
∴AC+DB=AB-CD=16.
∵M(jìn)、N分別是AC、BD的中點(diǎn),
∴MC=AC,ND=DB,
∴MC+DN=AC+DB=(AC+DB)=8,
∴MN=MC+CD+DN
=(MC+DN)+CD
=8+4
=12;

(2)∵AB=a,CD=b,
∴AC+DB=AB-CD=a-b.
∵M(jìn)、N分別是AC、BD的中點(diǎn),
∴MC=AC,ND=DB,
∴MC+DN=AC+DB=(AC+DB)=(a-b),
∴MN=MC+CD+DN
=(MC+DN)+CD
=(a-b)+b
=
分析:(1)先根據(jù)線段和差的定義得出AC+DB=AB-CD=16,再由線段中點(diǎn)的定義,得MC=AC,ND=DB,則MC+DN=8,然后根據(jù)MN=MC+CD+ND即可求解;
(2)同(1),先根據(jù)線段和差的定義得出AC+DB=AB-CD=a-b,再由線段中點(diǎn)的定義,得MC=AC,ND=DB,則MC+DN=(a-b),然后根據(jù)MN=MC+CD+ND即可求解.
點(diǎn)評:此題考查了線段中點(diǎn)的定義及線段的和差計(jì)算,屬于基礎(chǔ)知識,本題由第一問到第二問的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了由特殊到一般,由具體到抽象的思維過程.
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精英家教網(wǎng)如圖,已知點(diǎn)B、D在直線AE上,AC∥DF,∠C=∠F,AD=BE,試說明BC∥EF的理由.

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如圖,已知點(diǎn)C、D在以O(shè)為圓心,AB為直徑的半圓上,且OC⊥BD于點(diǎn)M,CF⊥AB于點(diǎn)F交精英家教網(wǎng)BD于點(diǎn)E,BD=8,CM=2.
(1)求⊙O的半徑;
(2)求證:CE=BE.

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(2013•建鄴區(qū)一模)如圖,已知點(diǎn)E,C在線段BF上,BE=EC=CF,AB∥DE,∠ACB=∠F.
(1)求證:△ABC≌△DEF;
(2)試判斷:四邊形AECD的形狀,并證明你的結(jié)論.

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如圖,已知點(diǎn)A,B分別在x軸和y軸上,且OA=OB=3
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,點(diǎn)C的坐標(biāo)是C(
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2
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,
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)AB與OC相交于點(diǎn)G.點(diǎn)P從O出發(fā)以每秒1個單位的速度從O運(yùn)動到C,過P作直線EF∥AB分別交OA,OB或BC,AC于E,F(xiàn).解答下列問題:
(1)直接寫出點(diǎn)G的坐標(biāo)和直線AB的解析式.
(2)若點(diǎn)P運(yùn)動的時間為t,直線EF在四邊形OACB內(nèi)掃過的面積為s,請求出s與t的函數(shù)關(guān)系式;并求出當(dāng)t為何值時,直線EF平分四邊形OACB的面積.
(3)設(shè)線段OC的中點(diǎn)為Q,P運(yùn)動的時間為t,求當(dāng)t為何值時,△EFQ為直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)D、F在線段BC上,點(diǎn)E在線段BA的延長線上,EF與AC交于點(diǎn)G,且∠EFC=∠ADC,∠AGE=∠E.請說出AD平分∠BAC的理由.

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