【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=x+b與反比例函數(shù)y= 的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,3).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)請根據(jù)圖象直接寫出不等式x+b> 的解集.
【答案】
(1)解:把點(diǎn)A的坐標(biāo)(2,3)代入一次函數(shù)的解析式中,可得:3=2+b,解得:b=1,
所以一次函數(shù)的解析式為:y=x+1;
把點(diǎn)A的坐標(biāo)(2,3)代入反比例函數(shù)的解析式中,可得:k=6,
所以反比例函數(shù)的解析式為:y= ;
(2)解:把一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式聯(lián)立得出方程組,
可得: ,
解得:x1=2,x2=﹣3,
所以點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣3,﹣2);
(3)解:∵A(2,3),B(﹣3,﹣2),
∴使一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的范圍是:﹣3<x<0或x>2
【解析】(1)把A的坐標(biāo)代入一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式即可求出解析式;(2)把一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式聯(lián)立得出方程組,求出方程組的解即可;(3)根據(jù)A、B的坐標(biāo)結(jié)合圖象即可得出答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,BC切⊙O于點(diǎn)B,AD⊥BC,垂足為D,OA是⊙O的半徑,且OA=3.
(1)求證:AB平分∠OAD;
(2)若點(diǎn)E是優(yōu)弧 上一點(diǎn),且∠AEB=60°,求扇形OAB的面積.(計算結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),在△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,動點(diǎn)P在線段AC上以5cm/s的速度從點(diǎn)A運(yùn)動到點(diǎn)C,過點(diǎn)P作PD⊥AB于點(diǎn)D,將△APD繞PD的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△A′DP,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為x(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)A′落在邊BC上時,求x的值;
(2)在動點(diǎn)P從點(diǎn)A運(yùn)動到點(diǎn)C過程中,當(dāng)x為何值時,△A′BC是以A′B為腰的等腰三角形;
(3)如圖(2),另有一動點(diǎn)Q與點(diǎn)P同時出發(fā),在線段BC上以5cm/s的速度從點(diǎn)B運(yùn)動到點(diǎn)C,過點(diǎn)Q作QE⊥AB于點(diǎn)E,將△BQE繞QE的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△B′EQ,連結(jié)A′B′,當(dāng)直線A′B′與△ABC的一邊垂直時,求線段A′B′的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖①、②、③均是4×4的正方形網(wǎng)格,每個小正方形頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),點(diǎn)O和線段AB的端點(diǎn)在格點(diǎn)上,按要求完成下列作圖.
(1)在圖①、②中分別找到格點(diǎn)C、D,使以點(diǎn)A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,且點(diǎn)O到這個四邊形的兩個端點(diǎn)的距離相等,畫出兩個這樣的平行四邊形.
(2)在圖③中找到格點(diǎn)E、F,使以A、B、E、F為頂點(diǎn)的四邊形的面積最大,且點(diǎn)O到這個四邊形的兩個端點(diǎn)的距離相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)九年級舞蹈興趣小組8名學(xué)生的身高分別為(單位:cm):168,165,168,166,170,170,176,170,則下列說法錯誤的是( )
A.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是170
B.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是169
C.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是169
D.若從8名學(xué)生中任選1名學(xué)生參加校文藝會演,則這名學(xué)生的身高不低于170的概率為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么一次函數(shù)y=ax+b的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O中,直徑CD⊥弦AB于E,AM⊥BC于M,交CD于N,連接AD.
(1)求證:AD=AN;
(2)若AB=8,ON=1,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=6,BC=8,以C為圓心適當(dāng)長為半徑畫弧分別交BC,CD于M,N兩點(diǎn),分別以M,N為圓心,以大于 MN的長為半徑畫弧,兩弧在∠BCD的內(nèi)部交于點(diǎn)P,連接CP并延長交AD于E,交BA的延長線于F,則AE+AF的值等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)九年級1班同學(xué)積極響應(yīng)“陽光體育工程”的號召,利用課外活動時間積極參加體育鍛煉,每位同學(xué)從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)中選一項進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測試.現(xiàn)將項目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時定點(diǎn)投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖表.
進(jìn)球數(shù)(個) | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 |
人數(shù) | 2 | 1 | 4 | 7 | 8 | 2 |
訓(xùn)練后籃球定時定點(diǎn)投籃測試進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計表
請你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題:
(1)選擇長跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為 , 該班學(xué)生的總?cè)藬?shù)為;
(2)訓(xùn)練后籃球定時定點(diǎn)投籃人均進(jìn)球數(shù)為;
(3)若將選擇籃球的同學(xué)的進(jìn)球數(shù)寫在外觀、大小一樣的枝條上,放在不透明的盒子中,攪拌均勻后,從中抽取一張,則抽到4的概率是多少?
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