下列數(shù)據(jù)中，不可以作為一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)是


  1. A.
    4，5，7
  2. B.
    1，1，數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，2
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
D
分析：根據(jù)三角形中任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，即可求解．
解答：根據(jù)三角形的三邊關(guān)系兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，得：
A、4+5＞7，滿(mǎn)足定理，故錯(cuò)誤；
B、1+1＞，滿(mǎn)足定理，故錯(cuò)誤；
C、+＞2，滿(mǎn)足定理，故錯(cuò)誤；
D、∵=2，=3，=5，
∴2=3=5，故不滿(mǎn)足定理，符合題意，無(wú)法構(gòu)成三角形．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了三角形三邊關(guān)系，注意：組成三角形的簡(jiǎn)便判斷方法是只需看兩個(gè)較小數(shù)的和是否大于第三個(gè)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、某高校青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)報(bào)名參加2010年上海世博會(huì)志愿者選拔活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了一次與世博會(huì)知識(shí)有關(guān)的測(cè)試，小亮對(duì)自己班報(bào)名參加測(cè)試的同學(xué)成績(jī)按三個(gè)等級(jí)作了統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）小亮班共有
40
名學(xué)生參加了這次測(cè)試；如果青年志愿者協(xié)會(huì)決定讓成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生參加下一輪的測(cè)試，那么小亮班有
20
人將參加下一輪測(cè)試；若這所高校共有1200名學(xué)生報(bào)名參加了這次志愿者選拔活動(dòng)的測(cè)試，請(qǐng)以小亮班的測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)估算全校共有多少名學(xué)生可以參加下一輪的測(cè)試；
（3）按規(guī)定：成績(jī)?cè)?0～74分為一般，在75～89分為良好，在90～100分為優(yōu)秀，那么小亮班上所有參加測(cè)試的同學(xué)的平均分x的范圍應(yīng)為
79.5≤x≤91.5
．（計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)精確到0.1）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、某市教委為增強(qiáng)中學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí)”的體育活動(dòng)．4月份對(duì)全市中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)，專(zhuān)家組隨機(jī)抽查了某區(qū)若干名初中學(xué)生．我們對(duì)專(zhuān)家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在這次監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)中，一共抽查了
500
名學(xué)生，如果全市有10萬(wàn)名初中生，那么全市初中生中，可以達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生約有
15000
人．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、北京市教委為增強(qiáng)中學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí)”的體育活動(dòng)．4月份對(duì)全市中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)，專(zhuān)家組隨機(jī)抽查了某區(qū)若干名初中學(xué)生．我們對(duì)專(zhuān)家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在這次監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)中，一共抽查了
500
名學(xué)生，如果全市有10萬(wàn)名初中生，那么全市初中生中，可以達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生約有
15000
人；
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱目捶ǎ?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為增強(qiáng)中學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí)”的體育活動(dòng).4月份對(duì)全市中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)，專(zhuān)家組隨機(jī)抽查了某區(qū)若干名初中學(xué)生．我們對(duì)專(zhuān)家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題：
（1）在這次監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)中，一共抽查了
500
500
名學(xué)生，如果全市有10萬(wàn)名初中生，那么全市初中生中，可以達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生約有
15000
15000
人；
（2）請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．（補(bǔ)全直方圖及數(shù)據(jù)）
良好人數(shù)
85
85
；良好率
37%
37%
；不及格率
17%
17%
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某高校青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)報(bào)名參加2010年上海世博會(huì)志愿者選拔活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了一次與世博會(huì)知識(shí)有關(guān)的測(cè)試，小亮對(duì)自己班報(bào)名參加測(cè)試的同學(xué)成績(jī)按三個(gè)等級(jí)作了統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）小亮班共有
40
40
名學(xué)生參加了這次測(cè)試；如果青年志愿者協(xié)會(huì)決定讓成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生參加下一輪的測(cè)試，那么小亮班有
20
20
人將參加下一輪測(cè)試；若這所高校共有1200名學(xué)生報(bào)名參加了這次志愿者選拔活動(dòng)的測(cè)試，請(qǐng)以小亮班的測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)估算全校學(xué)生可以參加下一輪的測(cè)試共有
600
600
名；
（3）按規(guī)定：成績(jī)?cè)?0～74分為一般，在75～89分為良好，在90～100分為優(yōu)秀，那么小亮班上所有參加測(cè)試的同學(xué)的平均分x的范圍應(yīng)為
79.5≤x≤91.5
79.5≤x≤91.5
．（計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)精確到0.1）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案