已知直角三角形有一個角是30度，斜邊是2，則此三角形的面積是
 
．
分析：根據(jù)已知條件解出另外兩個直角邊，再利用直角三角形面積公式進行計算．
解答：解：∵直角三角形有一個角是30度，斜邊是2
∴另外兩個直角邊分別為1，
3
．
故此三角形的面積是
1
2
×1×
3
=
3
2
．
點評：考查了解直角三角形的性質(zhì)和利用直角三角形面積公式進行計算的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

下面是數(shù)學課堂的一個學習片段，閱讀后，請回答下面的問題：
學習勾股定理有關(guān)內(nèi)容后，張老師請同學們交流討論這樣一個問題：“已知直角三角形ABC的兩邊長分別為3和4，請你求出第三邊．”
同學們經(jīng)片刻的思考與交流后，李明同學舉手說：“第三邊長是5”；王華同學說：“第三邊長是
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．”還有一些同學也提出了不同的看法…
（1）假如你也在課堂上，你的意見如何？為什么？
（2）通過上面數(shù)學問題的討論，你有什么感受？（用一句話表示）

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年人教版八年級下第十八章勾股定理第一節(jié)勾股定理1練習卷（解析版） 題型：解答題

下面是數(shù)學課堂的一個學習片段, 閱讀后, 請回答下面的問題:

學習勾股定理有關(guān)內(nèi)容后, 張老師請同學們交流討論這樣一個問題: “已知直角三角形ABC的兩邊長分別為3和4, 請你求出第三邊.”

同學們經(jīng)片刻的思考與交流后, 李明同學舉手說: “第三邊長是5”; 王華同學說: “第三邊長是.” 還有一些同學也提出了不同的看法……

（1）假如你也在課堂上, 你的意見如何? 為什么?

（2）通過上面數(shù)學問題的討論, 你有什么感受? (用一句話表示)

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

已知直角三角形有一個角是30度，斜邊是2，則此三角形的面積是________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

下面是數(shù)學課堂的一個學習片段，閱讀后，請回答下面的問題：
學習勾股定理有關(guān)內(nèi)容后，張老師請同學們交流討論這樣一個問題：“已知直角三角形ABC的兩邊長分別為3和4，請你求出第三邊．”
同學們經(jīng)片刻的思考與交流后，李明同學舉手說：“第三邊長是5”；王華同學說：“第三邊長是數(shù)學公式．”還有一些同學也提出了不同的看法…
（1）假如你也在課堂上，你的意見如何？為什么？
（2）通過上面數(shù)學問題的討論，你有什么感受？（用一句話表示）

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