市博物館的門(mén)票全票每人10元；學(xué)生購(gòu)半票，每人5元，達(dá)到或超過(guò)40人還可以打八折.若有名學(xué)生去參加，試寫(xiě)出購(gòu)票款(元)的函數(shù)關(guān)系.

答案：略
提示：

分析：觀察有關(guān)信息，主要有兩個(gè)：學(xué)生票40人以下每人5元，40及40人以上每人4元.這里的取值范圍是任意正整數(shù)，顯然要分兩種情形討論.

解：本題分兩種情形：

(1)當(dāng)是小于40的正整數(shù)時(shí)，函數(shù)關(guān)系式是；

(2)當(dāng)是大于或等于40的zheng整數(shù)時(shí)，函數(shù)關(guān)系式是.

說(shuō)明在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有不少類(lèi)似情境，兩個(gè)變量的相互依賴(lài)關(guān)系并不完全遵循同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn).也就是說(shuō)，要求出這兩個(gè)變量的函數(shù)關(guān)系時(shí)，應(yīng)根據(jù)自變量不同的取值范圍，分別列出不同的函數(shù)解析式.這處函數(shù)通常稱(chēng)作“分段函數(shù)，”分段函數(shù)也可以這樣表示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五一期間某校組織七、八年級(jí)的同學(xué)到某景點(diǎn)郊游，該景點(diǎn)的門(mén)票全票票價(jià)為15元/人，若為50～99人可以八折購(gòu)票，100人以上則可六折購(gòu)票．已知參加郊游的七年級(jí)同學(xué)少于50人、八年級(jí)同學(xué)少于100人．若七、八年級(jí)分別購(gòu)票，兩個(gè)年級(jí)共計(jì)應(yīng)付門(mén)票費(fèi)1575元，若合在一起購(gòu)買(mǎi)折扣票，總計(jì)應(yīng)付門(mén)票費(fèi)1080元．
（1）請(qǐng)你判斷參加郊游的八年級(jí)同學(xué)是否也少于50人．
（2）求參加郊游的七、八年級(jí)同學(xué)各為多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、下圖是我市旅游地圖中的一部分，從地圖上獲取信息，回答下列問(wèn)題：
（1）在圖上標(biāo)出健康西路與西安路的交匯處（我們學(xué)校）；
（2）你能說(shuō)出市博物館的位置嗎？
（3）在圖上標(biāo)出從我校到汽車(chē)總站的一條行車(chē)路線圖，還有其他可能嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某博物館的門(mén)票每張10元，一次購(gòu)買(mǎi)30張到99張門(mén)票按8折優(yōu)惠，一次購(gòu)買(mǎi)100張以上（含100張）按7折優(yōu)惠．甲班有56名學(xué)生，乙班有54名學(xué)生．
（1）若兩班學(xué)生一起前往參觀博物館，請(qǐng)問(wèn)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票最少共需花費(fèi)多少元？
（2）當(dāng)兩班實(shí)際前往該博物館參觀的總?cè)藬?shù)多于30人且不足100人時(shí)，至少要多少人，才能使得按7折優(yōu)惠購(gòu)買(mǎi)100張門(mén)票比實(shí)際人數(shù)按8折優(yōu)惠購(gòu)買(mǎi)門(mén)票更便宜？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五一期間，某校組織七、八年級(jí)的同學(xué)到某景點(diǎn)郊游，該景點(diǎn)的門(mén)票全票票價(jià)為15元/人，若為50-99人可以八折購(gòu)票，100人以上則可六折購(gòu)票．已知參加郊游的七年級(jí)同學(xué)少于50人，八年級(jí)同學(xué)多于50人而少于100人．若七、八年級(jí)分別購(gòu)票，兩個(gè)年級(jí)共計(jì)應(yīng)付門(mén)票費(fèi)1575元，若合在一起購(gòu)買(mǎi)折扣票，總計(jì)應(yīng)付門(mén)票費(fèi)1080元．問(wèn)：參加郊游的七、八年級(jí)同學(xué)各為多少人？

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