若mn≠0,則數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式的所有可能取值共有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個
C
分析:根據(jù)mn≠0,當(dāng)m>0,n>0;m>0,n<0;m<0,n>0;m<0,n<0,利用絕對值得性質(zhì)分別得出即可.
解答:根據(jù)mn≠0,
當(dāng)m>0,n>0,
-=1-1=0,
當(dāng)m>0,n<0,
-=1-(-1)=2,
當(dāng)m<0,n>0,
-=-1-1=-2,
當(dāng)m<0,n<0,
-=-1-(-1)=0,
-的所有可能取值共有3個,
故選:C.
點評:此題主要考查了絕對值得性質(zhì)以及分類討論思想應(yīng)用,根據(jù)已知得出m,n的取值分別得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖所示,AB∥CD,EF交AB于點M,MN⊥EF于點M,MN交CD于點N,若∠BME=110°,則∠MND的度數(shù)為
20
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、如圖所示,B,C是線段AD上任意兩點,M是AB的中點,N是CD的中點,若BC=a,MN=b,則AD的長度是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年浙江省衢州市常山縣九年級上學(xué)期期末統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一副量角器與一塊含30°銳角的三角板如圖所示放置,三角板的直角頂點C落在量角器的直徑MN上,頂點A,B恰好都落在量角器的圓弧上,且AB∥MN.AB=8cm,則量角器的直徑MN=????????? cm

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示,B,C是線段AD上任意兩點,M是AB的中點,N是CD的中點,若BC=a,MN=b,則AD的長度是


  1. A.
    b-a
  2. B.
    a+b
  3. C.
    2b-a
  4. D.
    以上都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖所示,AB∥CD,EF交AB于點M,MN⊥EF于點M,MN交CD于點N,若∠BME=110°,則∠MND的度數(shù)為________度.

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