要使分式有意義，則的取值范圍是（ ）

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市七年級下第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

計算

（1）

（2）（﹣3）12×（）11

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市長涇片八年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

在，，，，中分式的個數(shù)有（ ）

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市區(qū)初中聯(lián)盟八年級下期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

小明統(tǒng)計了他家今年5月份打電話的次數(shù)及通話時間，并列出了頻數(shù)分布表：

通話時間x/min

0＜x≤5

5＜x≤10

10＜x≤15

15＜x≤20

頻數(shù)（通話次數(shù)）

20

16

9

5

則通話時間超過15min的頻率為___________.

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市區(qū)初中聯(lián)盟八年級下期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于反比例函數(shù)的圖象，下列說法正確的是（ ）

A.圖象經(jīng)過點 B.兩個分支分布在第二、四象限

C.兩個分支關(guān)于軸成軸對稱 D.當x＞0時，隨的增大而減小

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)七年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，一副三角板的兩個直角頂點重合在一起．

（1）若∠EON=140°，求∠MOF的度數(shù)；

（2）比較∠EOM與∠FON的大小，并寫出理由；

（3）求∠EON+∠MOF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)七年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡：| a |＋| a－b |－| c＋b |＝ ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)七年級下第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

探索：在圖1至圖3中，已知△ABC的面積為a，

（1）如圖1，延長△ABC的邊BC到點D，使CD=BC，連接DA．若△ACD的面積為S1，則S1=________（用含a的代數(shù)式表示）

（2）如圖2，延長△ABC的邊BC到點D，延長邊CA到點E，使CD=BC，AE=CA，連接DE．若△DEC的面積為S2，則S2=________（用含a的代數(shù)式表示）

（3）在圖2的基礎(chǔ)上延長AB到點F，使BF=AB，連接FD，F(xiàn)E，得到△DEF（如圖3）．若陰影部分的面積為S3，則S3=________（用含a的代數(shù)式表示）．

發(fā)現(xiàn)：像上面那樣，將△ABC各邊均順次延長一倍，連接所得端點，得到△DEF（如圖3），此時，我們稱△ABC向外擴展了一次．可以發(fā)現(xiàn)，擴展一次后得到的△DEF的面積是原來△ABC面積的__ __倍．

應(yīng)用：要在一塊足夠大的空地上栽種花卉，工程人員進行了如下的圖案設(shè)計：首先在△ABC的空地上種紅花，然后將△ABC向外擴展三次（圖4已給出了前兩次擴展的圖案）．在第一次擴展區(qū)域內(nèi)種黃花，第二次擴展區(qū)域內(nèi)種紫花，第三次擴展區(qū)域內(nèi)種藍花．如果種紅花的區(qū)域（即△ABC）的面積是10平方米，請你運用上述結(jié)論求出：

（1）種紫花的區(qū)域的面積；

（2）種藍花的區(qū)域的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)八年級下第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=6cm，點P從點B出發(fā)，沿BA方向以每秒cm的速度向終點A運動；同時，動點Q從點C出發(fā)沿CB方向以每秒1cm的速度向終點B運動，將△BPQ沿BC翻折，點P的對應(yīng)點為點P′．設(shè)Q點運動的時間t秒，若四邊形QPBP′為菱形，則t的值為（ ）

A．2 B． C． D．4

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