a2•
（a3）
（a3）
4=a14．
分析：根據(jù)同底數(shù)冪的乘法與冪的乘方的知識(shí)求解即可求得答案．
解答：解：∵a14=a2•a12=a2•（a3）4．
故答案為：（a3）．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了同底數(shù)冪的乘法與冪的乘方．此題比較簡(jiǎn)單，注意掌握指數(shù)的變化是解此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A1、A2、A3是拋物線y=
1
2
x2上的三點(diǎn)，A1B1、A2B2、A3B3分別垂直于x軸，垂足為B1、B2、B3，直線A2B2交線段A1A3于點(diǎn)C．
（1）如圖，若A1、A2、A3三點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次為1，2，3，求線段CA2的長(zhǎng)；
（2）如圖，若將拋物線y=
1
2
x2改為拋物線y=
1
2
x2-x+1，A1、A2、A3三點(diǎn)的橫坐標(biāo)為連續(xù)整數(shù)，其他條件不變，求線段CA2的長(zhǎng)；
（3）若將拋物線y=
1
2
x2改為拋物線y=ax2+bx+c，A1、A2、A3三點(diǎn)的橫坐標(biāo)為連續(xù)整數(shù)，其他條件不變，請(qǐng)猜想線段CA2的長(zhǎng)（用a、b、c表示，并直接寫(xiě)出答案）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a是不為1的有理數(shù)，我們把
1
1-a
稱為a的差倒數(shù)．如：2的差倒數(shù)是
1
1-2
=-1，現(xiàn)已知a1=
1
2
，a2是a1的差倒數(shù)，a3是a2的差倒數(shù)，a4是a3的差倒數(shù)，…
（1）求a2，a3，a4的值；
（2）根據(jù)（1）的計(jì)算結(jié)果，請(qǐng)猜想并寫(xiě)出a2010•a2011•a2012的值．
（3）計(jì)算：a1•a2•a3…a2010•a2011•a2012．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知-1＜a＜0，則a2，a3，
1
a
之間的大小關(guān)系是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)邊與短邊之比為2：1的長(zhǎng)方形為“標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)方形”．約定用短邊分別為a1、a2、a3、a4、a5（其中a1＜a2＜a3＜a4＜a5）的5個(gè)不同“標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)方形”拼成的大長(zhǎng)方形記為（a1、a2、a3、a4、a5），如圖，短邊長(zhǎng)分別為1，2，2.5，4.5，7的“標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)方形”拼成的大長(zhǎng)方形記為（1，2，2.5，4.5，7），解答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出長(zhǎng)方形（1，2，5，a4，a5）中a4和a5可取的值及相應(yīng)的面積不同的長(zhǎng)方形（用上述長(zhǎng)方形的記法表示出來(lái)），并畫(huà)出其中兩個(gè)符合要求的長(zhǎng)方形示意圖．
（2）所有這些長(zhǎng)方形（1，2，5，a4，a5）的面積的最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）引例：如圖①所示，直線AD∥CE．求證：∠B=∠A+∠C．
（2）變式：如圖②所示，a∥b，請(qǐng)判斷∠A1、∠A2、∠A3、∠A4、∠A5之間的大小關(guān)系，直接寫(xiě)出結(jié)論，無(wú)需證明．
答：______．
如圖③a∥b，請(qǐng)判斷∠A1、∠A2、∠A3、∠A4之間的大小關(guān)系，直接寫(xiě)出結(jié)論，無(wú)需證明．
（3）推廣：如圖④a∥b，請(qǐng)判斷∠A1、∠A2、∠A3、…、∠A2n之間的大小關(guān)系，直接寫(xiě)出結(jié)論，無(wú)需證明（注意圖中的“…”）
答：______．
如圖⑤，a∥b，請(qǐng)判斷∠A1、∠A2、∠A3、…、∠A2n+1之間的大小關(guān)系，直接寫(xiě)出結(jié)論，無(wú)需證明（注意圖中的“…”）
答：______．

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