如圖,把直角三角形△ABC的斜邊AB放在直線l上,按順時針方向轉(zhuǎn)動兩次,使它轉(zhuǎn)到△A″B″C″的位置,設(shè)BC=1,AC=數(shù)學(xué)公式,則頂點A運動到A′′的位置時:
(1)點A經(jīng)過的路線有多長?
(2)點A經(jīng)過的路線與直線l所圍成的面積是多少?

解:(1)Rt△ABC中,BC=1,AC=,
則可得AB=2,∠CAB=30°,
則點A到A″所經(jīng)過的路線為:
l弧AA′+l弧A′A″=+=+

(2)點A經(jīng)過的路線與直線l圍成的面積為:
+×1×+
=+
分析:(1)點A經(jīng)過的路線長,是兩段弧長,利用弧長公式計算.
(2)點A經(jīng)過的路線與直線l所圍成的面積是兩個扇形的面積,按扇形面積公式計算.
點評:注意:在做這道題時,要分清這兩個弧長,扇形的圓心角和半徑分別是多少.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,把直角三角形ABC的斜邊AB放在定直線l上,按順時針方向在l上轉(zhuǎn)動兩次,使它轉(zhuǎn)到△A″B″C″的位置,設(shè)BC=1,AC=
3
,則頂點A運動到點A″的位置時,點A經(jīng)過的路線與直線l所圍成的面積是
 
.(計算結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把直角三角形△ABC的斜邊AB放在直線l上,按順時針方向轉(zhuǎn)動兩次,使精英家教網(wǎng)它轉(zhuǎn)到△A″B″C″的位置,設(shè)BC=1,AC=
3
,則頂點A運動到A′′的位置時:
(1)點A經(jīng)過的路線有多長?
(2)點A經(jīng)過的路線與直線l所圍成的面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、如圖,把直角三角形ABC繞直角頂點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后到達△A1B1C,延長AB交A1B1于D,則∠ADA1=
90
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把直角三角形ABC的斜邊AB放在定直線l上,按順時針方向在l上轉(zhuǎn)動兩次,使它轉(zhuǎn)到△A″B″C″的位置.設(shè)BC=2,AC=2
3
,則頂點A運動到點A″的位置時,點A經(jīng)過的路線與直線l所圍成的面積是
25
3
π+2
3
25
3
π+2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把直角三角形ABC的斜邊AB放在定直線L上,按順時針方向在L上轉(zhuǎn)動兩次使它轉(zhuǎn)到三角形A″B″C″的位置,設(shè)BC=1,AC=
3
,其中∠A=30°則定點A運動到點A″的位置時,點A經(jīng)過的路線長是
25
12
π+
3
25
12
π+
3

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