(1)在知識(shí)競(jìng)賽中,如果用+10分表示加10分,那么扣20分怎樣表示?

  (2)某人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),如果用+5圈表示沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)了5圈,那么沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)了12圈怎樣表示?

  (3)在某次乒乓球質(zhì)量檢測(cè)中,一只乒乓球超出標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.02克記作+0.02克,那么-0.03克表示什么?

  

答案:
解析:

解析:(1)加分與扣分是一對(duì)表示相反意義的量,+10分表示加10分,則扣20分應(yīng)用負(fù)數(shù)-20表示;

(2)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)與順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)表示相反意義的量,逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)為正,則順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)為負(fù);

(3)超出標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的相反意義的量是低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量,超出標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.02克記作+0.02,則
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、為了從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加電腦知識(shí)競(jìng)賽,在相同條件下對(duì)他們的電腦知識(shí)進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn),成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬悍郑?br />
若測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)在85分(含85分)以上的為優(yōu)秀,則甲、乙的優(yōu)秀率分別為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四大名著知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表:成績(jī)?cè)?1-100分的為優(yōu)勝者,則優(yōu)勝者的頻率是( 。 
分?jǐn)?shù)段(分) 61-70 71-80 81-90 91-100
人數(shù)(人) 2 8 6 4
A、35%B、30%
C、20%D、10%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)我市為增強(qiáng)市民的法制觀念,抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪成頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)根據(jù)圖,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、抽取了48人參加競(jìng)賽B、70.5分到80.5分這組頻率約為0.18C、這次競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0.5分到60.5分的人數(shù)最少D、50.5分到60.5分這組頻率約為0.06

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  (青海省2003年中考試題)某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念,抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻率分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合如圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

  (1)抽取了多少人參加競(jìng)賽?

  (2)60.570.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少?

  (3)這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?

  (4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題,并回答你所提出的問(wèn)題.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

系統(tǒng)抽樣

  當(dāng)總體中的個(gè)體數(shù)較多時(shí),采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣顯得較為費(fèi)事.這時(shí),可將總體分成均衡的幾個(gè)部分,然后按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分抽取1個(gè)個(gè)體,得到所需要的樣本,這種抽樣叫做系統(tǒng)抽樣.

  例如,為了了解參加某種知識(shí)競(jìng)賽的1000名學(xué)生的成績(jī),打算從中抽取一個(gè)容量為50的樣本.假定這1000名學(xué)生的編號(hào)是1,2,…,1000,由于50∶1000=1∶20,我們將總體均分成50個(gè)部分,其中每一部分包括20個(gè)個(gè)體.例如第1部分的個(gè)體的編號(hào)是1,2,…,20.然后在第1部分隨機(jī)抽取一個(gè)號(hào)碼,比如它是第18號(hào),那么可以從第18號(hào)起,每隔20個(gè)抽取1個(gè)號(hào)碼,這樣得到一個(gè)容量為50的樣本:18,38,58,…,978,998.

  上面,由于總體中的個(gè)體數(shù)1000正好能被樣本容量50整除,可以用它們的比值作為進(jìn)行系統(tǒng)抽樣的間隔.如果不能整除,比如總體中的個(gè)體數(shù)為1003,樣本容量仍為50,這時(shí)可用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣先從總體中剔除3個(gè)個(gè)體(可利用隨機(jī)數(shù)表),使剩下的個(gè)體數(shù)1000能被樣本容量50整除,然后再按系統(tǒng)抽樣方法往下進(jìn)行.因?yàn)榭傮w中的每個(gè)個(gè)體被剔除的機(jī)會(huì)相等,也就是每個(gè)個(gè)體不被剔除的機(jī)會(huì)相等,所以在整個(gè)抽樣過(guò)程中每個(gè)個(gè)體被抽取的機(jī)會(huì)仍然相等.

  系統(tǒng)抽樣的步驟可概括為:

  (1)采用隨機(jī)的方式將總體中的個(gè)體編號(hào).為簡(jiǎn)便起見(jiàn),有時(shí)可直接利用個(gè)體所帶有的號(hào)碼,如考生的準(zhǔn)考證號(hào)、街道上各戶(hù)的門(mén)牌號(hào),等等.

  (2)為將整個(gè)的編號(hào)分段(即分成幾個(gè)部分),要確定分段的間隔k.當(dāng)(N為總體中的個(gè)體數(shù),n為樣本容量)是整數(shù)時(shí),k=;當(dāng)不是整數(shù)時(shí),通過(guò)從總體中剔除一些個(gè)體使剩下的總體中個(gè)體個(gè)數(shù)能被n整除,這時(shí)k=

  (3)在第1段用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定起始的個(gè)體編號(hào)l

  (4)按照事先確定的規(guī)則抽取樣本.通常是將l加上間隔k,得到第2個(gè)編號(hào)l+k,再將(l+k)加上k,得到第3個(gè)編號(hào)l+2k,這樣繼續(xù)下去,直到獲取整個(gè)樣本.

在10000個(gè)有機(jī)會(huì)中獎(jiǎng)的號(hào)碼(編號(hào)為0000~9999)中,有關(guān)部門(mén)按照隨機(jī)抽取的方式確定后兩位數(shù)字為37的號(hào)碼為中獎(jiǎng)號(hào)碼.這是運(yùn)用哪種抽樣方法來(lái)確定中獎(jiǎng)號(hào)碼的?試依次寫(xiě)出這100個(gè)中獎(jiǎng)號(hào)碼的開(kāi)始3個(gè)和最后3個(gè).

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