如圖,將一張長方形紙片沿對(duì)角線剪開,得到兩張全等三角形紙片,再將這兩張三角形紙擺放成如圖③的形式,使點(diǎn)B、F、C、D在同一條直線上.在圖③中
(1)試說明AB⊥ED. 
(2)若PB=BC,求證:PD=CA.
作業(yè)寶

證明:(1)依題意可得,∠A+∠B=90°,∠A=∠D,
∴∠D+∠B=90°,
∴∠BPD=90°,
∴AB⊥DE;

(2)∵將一張長方形紙片沿著對(duì)角線剪開,得到兩張三角形紙片,
∴△ABC≌△DEF,
∴∠A=∠D.
在圖3中,在△BPD與△BCA中,
,
∴△BPD≌△BCA(AAS),
∴PD=CA.
分析:(1)由矩形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理證得結(jié)論;
(2)根據(jù)ASA即可證明△BPD≌△BCA,則全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等.
點(diǎn)評(píng):此題考查了矩形的性質(zhì),翻折變換及全等三角形的判定方法等知識(shí)點(diǎn),常用的判定方法有SSS、SAS、AAS、HL等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一張長方形紙片沿對(duì)角線剪開,得到兩張全等三角形紙片,再將這兩張三角形紙擺放成如圖③的形式,使點(diǎn)B、F、C、D在同一條直線上.在圖③中
(1)試說明AB⊥ED. 
(2)若PB=BC,求證:PD=CA.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一張長方形紙斜折過去,使頂點(diǎn)A落在A’處,BC為折痕,然后再把BE折過去,使之與BA’重合,折痕為BD,求兩折痕BC、BD的夾角∠CBD是多少度?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一張長方形紙對(duì)折,使OA與OB重合,∠BOC的度數(shù)是
90°
90°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,將一張長方形紙斜折過去,使頂點(diǎn)A落在A’處,BC為折痕,然后再把BE折過去,使之與BA’重合,折痕為BD,求兩折痕BC、BD的夾角∠CBD是多少度?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,將一張長方形紙對(duì)折,使OA與OB重合,∠BOC的度數(shù)是________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案