如圖,林林的爸爸只用兩枚釘子就把一根木條固定在墻上,下列語句能解釋這個原理的是(  )

A.木條是直的

B.兩點確定一條直線

C.過一點可以畫無數(shù)條直線

D.一個點不能確定一條直線

 

【答案】

B

【解析】本題主要考查兩點確定一條直線的公理

根據(jù)直線的公理:兩點確定一條直線解答即可.

把一根木條固定在墻上,至少需要兩個釘子,

這是因為經(jīng)過兩點有且只有一條直線,簡稱:兩點確定一條直線.

故選B.

思路拓展:本題主要考查兩點確定一條直線的公理的記憶,熟練記憶公理對學(xué)好幾何知識是大有幫助的.

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、如圖,林林的爸爸只用兩枚釘子就把一根木條固定在墻上,下列語句能解釋這個原理的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué):浙江省慈溪市橫河初級中學(xué) 6.2線段、射線和直線 課時訓(xùn)練(浙教版七年級上) 浙教版 題型:013

如圖,林林的爸爸只用兩枚釘子就把一根木條固定在墻上,下列語句能解釋這個原理的是

[  ]

A.木條是直的

B.兩點確定一條直線

C.過一點可以畫無數(shù)條直線

D.一個點不能確定一條直線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,林林的爸爸只用兩枚釘子就把一根木條固定在墻上,下列語句能解釋這個原理的是(  )

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A.木條是直的
B.兩點確定一條直線
C.過一點可以畫無數(shù)條直線
D.一個點不能確定一條直線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

如圖,林林的爸爸只用兩枚釘子就把一根木條固定在墻上,下列語句能解釋這個原理的是
[     ]
A.木條是直的
B.兩點確定一條直線
C.過一點可以畫無數(shù)條直線
D.一個點不能確定一條直線

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