當(dāng)x
 
時,分式
1
x-1
沒有意義.
考點(diǎn):分式有意義的條件
專題:
分析:分母為零,分式無意義;分母不為零,分式有意義.
解答:解:當(dāng)分母x-1=0,即x=1時,分式
1
x-1
沒有意義.
故答案為:=1.
點(diǎn)評:本題考查了分式有意義的條件.
從以下三個方面透徹理解分式的概念:
(1)分式無意義?分母為零;
(2)分式有意義?分母不為零;
(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)x2-2x-8=0                            
(2)2x2-3x-1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把方程-2x2+x+8=1化為二次項系數(shù)為正數(shù)的一般形式后,它的常數(shù)項是( 。
A、7B、-7C、-8D、-9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若甲地海拔為-100米,乙地海拔-50米,乙地比甲地
 
(填“高”或“低”)
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

單項式-
1
3
x|m|y與2x2y是同類項,則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市出租車規(guī)則如下:行程不超過3公里,收起步價10元;超過部分按每公里1.80元收費(fèi),不收燃油費(fèi).某天李老師和三位學(xué)生去探望一位病假的學(xué)生,坐出租車付了28元,他們共乘了多少公里?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|a|=4,|b|=2,且ab<0,則a-b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)1+(-2)+|-2-3|-5
(2)-3.5÷
7
8
×(-
8
7

(3)-3×5-20÷(-4)
(4)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3

(5)-5×(-
11
5
)+13×(-
11
5
)-3÷(-
5
11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=(a+2)x-4a+4.
(1)a為何值時,這條直線經(jīng)過原點(diǎn)?
(2)a為何值時,這條直線與y軸有交點(diǎn)(0,-2)?
(3)a為何值時,直線過點(diǎn)(1,0)?
(4)a為何值時,直線平行于直線y=-x?

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