某食品工廠從生產(chǎn)的食品罐頭中抽出10聽檢測質(zhì)量,將超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量部分(標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為500克)用正數(shù)表示,不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量部分用負(fù)數(shù)表示,結(jié)果記錄如下表:
罐頭編號(hào)12345678910
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的偏差(克)58-1032-4-10-20
問這10聽罐頭的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少?相差多少克?

解:5+8+(-10)+3+2+(-4)+(-1)+0+(-2)+0,
=5+8+3+2+(-10)+(-4)+(-1)+(-2),
=18+(-17),
=1,
1÷10=0.1(克),
所以,10聽罐頭的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多,多0.1克.
分析:把10個(gè)數(shù)據(jù)相加,根據(jù)有理數(shù)的加法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算求出偏差的總質(zhì)量,是正數(shù)則比標(biāo)準(zhǔn)多,是負(fù)數(shù)則比標(biāo)準(zhǔn)少,然后再除以10求平均數(shù)即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正數(shù)與負(fù)數(shù),解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,明確什么是一對(duì)具有相反意義的量.在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

30、某一食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下表:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:g) -5 -2 0 1 3 6
袋數(shù) 1 4 3 4 5 3
這批樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少?多或少幾克,若標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽樣檢測的總質(zhì)量是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、某食品廠從生產(chǎn)的食品罐頭中,抽出20聽檢查質(zhì)量,將超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的用正數(shù)表示,不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的用負(fù)數(shù)表示,結(jié)果記錄如下表:
偏差/克 -10 -5 0 +5 +10 +15
聽數(shù) 4 2 4 7 2 1
問這批罐頭的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少?相差多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、某食品廠從生產(chǎn)的食品罐頭中,抽出20聽檢查質(zhì)量,將超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的用正數(shù)表示,不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的用負(fù)數(shù)表示,結(jié)果記錄如下表.問:這批樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少?相差多少克?
偏差/克 -10 -5 0 +5 +10 +15
聽數(shù) 1 2 4 7 5 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某食品工廠從生產(chǎn)的食品罐頭中抽出10聽檢測質(zhì)量,將超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量部分(標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為500克)用正數(shù)表示,不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量部分用負(fù)數(shù)表示,結(jié)果記錄如下表:
罐頭編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的偏差(克) 5 8 -10 3 2 -4 -1 0 -2 0
問這10聽罐頭的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少?相差多少克?

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