如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E是邊BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),把△DCF繞點(diǎn)D按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后恰好與△DAE重合,且數(shù)學(xué)公式,∠CDF=30°.
(1)求DF的長(zhǎng)度;
(2)求△DCF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)所掃過的面積.

解:(1)在Rt△DCF中,DC=,∠CDF=30°,cos∠CDF=,
∴cos30°=,
∴DF=2;

(2)在Rt△DCF中,∠CDF=30°,由(1)得:DF=2,
∴CF=1,
∵∠EDF=90°,
∴S扇形DEF==π,
∴△DCF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)所掃過的面積=S△DCF+S扇形DEF=DC•CF+π=××1+π=+π.
分析:(1)在Rt△DCF中,DC=,∠CDF=30°,解直角三角形,可求DF;
(2)△DCF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)所掃過的面積,實(shí)際上就是S△DCF+S扇形DEF
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形的知識(shí),同時(shí)又考查了線段繞其端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的圖形就是扇形,要求會(huì)用扇形面積公式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:在正方形網(wǎng)格上有△ABC,△DEF,說(shuō)明這兩個(gè)三角形相似,并求出它們的相似比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線精英家教網(wǎng),交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn);
(2)若EC=3,BD=2
6
,求⊙O的直徑AC的長(zhǎng)度;
(3)若以點(diǎn)O,D,E,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn),連接DE,DE的延長(zhǎng)線與邊BC相交于點(diǎn)F,AG∥BC,交DE于點(diǎn)G,連接AF、CG.
(1)求證:AF=BF;
(2)如果AB=AC,求證:四邊形AFCG是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•陜西)如圖,正三角形ABC的邊長(zhǎng)為3+
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(1)如圖①,正方形EFPN的頂點(diǎn)E、F在邊AB上,頂點(diǎn)N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點(diǎn)A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的邊長(zhǎng);
(3)如圖②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在邊AB上,點(diǎn)P、N分別在邊CB、CA上,求這兩個(gè)正方形面積和的最大值和最小值,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對(duì)角線交于點(diǎn)O,連接OC,已知AC=5,OC=6
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,求另一直角邊BC的長(zhǎng).

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